1．氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學氧源，廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域，其/主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等．氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應原理為2NaClO3═2NaCl+3O2↑．一根氧燭大約可以供100個人呼吸1小時．下列說法正確的是B
A．氧燭是一種純凈物         B．氧燭制取氧氣的反應為分解反應
C．NaClO3中Cl為-1價       D．運輸氧燭時，應注意事項有：避免其受到撞擊．

分析 A、根據(jù)題中信息并結(jié)合混合物的概念進行分析；
B、根據(jù)分解反應的概念進行分析；
C、根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合NaClO3的化學式進行解答本題．；
D、根據(jù)題中信息進行分析

解答 解：A、氧燭主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等，屬于混合物，故錯誤；
B、氧燭制取氧氣的主要反應原理為2NaClO3═2NaCl+3O2↑，反應物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應，故正確；
C、鈉元素顯+1，氧元素顯-2，設氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知NaClO3中氯元素的化合價：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5，故錯誤；
D、氧燭通過撞擊火帽會引發(fā)反應，運輸氧燭時，應注意避免其受到撞擊．
故選：B；補充：避免其受到撞擊．

點評 本題主要考查了物質(zhì)分類的知識、分解反應的概念以及化合價原則等，難度不大，認真分析即可解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．有甲、乙、丙三種金屬．其中甲在常溫下就能與氧氣反應，乙、丙在常溫下幾乎不與氧氣反應；如果把乙、丙分別投入到稀硫酸中，乙溶解放出氣體，丙沒有現(xiàn)象．根據(jù)以上事實判斷，三種金屬活動性由弱到強順序是（　　）
A．甲乙丙B．丙乙甲C．甲丙乙D．乙甲丙

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋正確的是（　�。�
選項事實解釋
A濃硫酸開蓋后變稀空氣中的水分子不斷運動到濃硫酸中
B氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性溶液中都含有鈉離子
C很多寶石絢麗多彩寶石中含有某些金屬原子
D一氧化碳使人中毒一氧化碳分子無色且有毒
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應用．
（1）根據(jù)生活經(jīng)驗推測，汗水中產(chǎn)生咸味的含鈉物質(zhì)可能是氯化鈉，它是由離子（填“原子”、“分子”、“離子”）構(gòu)成的．
（2）碳酸氫鈉（NaHCO3）是發(fā)酵粉的有效成分，碳酸氫鈉中鈉、氫、氧、碳四種元素的質(zhì)量比為：23：1：48：12．
（3）向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入（通入）下列物質(zhì)中的①④，可以證明氫氧化鈉溶液中OH-能使酚酞試液變紅．
①稀鹽酸    ②KNO3③CaCl2溶液    ④MgSO4溶液
（4）向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸，得到如圖曲線，b點含義是氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應．
（5）食用純堿中常含有少量的氯化鈉．現(xiàn)取某食用純堿樣品10g，加入50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.95%的 稀 鹽 酸，恰好完全反應．試計算該食用純堿中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．請從微觀的角度認識物質(zhì)的構(gòu)成及化學變化的本質(zhì)．
（1）圖1、圖2表示同一種元素Se，則圖2中n=6；硒元素位于元素周期表中的第四周期．
（2）圖3是氫彈的結(jié)構(gòu)圖，其中釙、鈹元素屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”），氘原子核內(nèi)有一個質(zhì)子和一個中子，則圖4中表示氘原子的是A（填“A”或“B”）．
①寫出圖5中發(fā)生的化學方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O．
②從微觀的角度說明圖6中反應能夠發(fā)生的有原因銀離子與氯離子能結(jié)合成氯化銀沉淀．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．某興趣小組同學利用下列裝置制取氣體并探究氣體的某些性質(zhì)．

（1）制取氣體：（如圖1）
①若選擇A與C組合制取氧氣，反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
②用石灰石和稀鹽酸制取CO2，選用的發(fā)生與收集裝置組合是BE（填標號）．連接好裝置，將藥品加入裝置前應進行的操作是檢查裝置的氣密性；
（2）探究氣體的性質(zhì)：（如圖2）
某同學在空氣中點燃鎂條，想利用CO2來熄滅燃燒的鎂條，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鎂條沒有熄滅反而劇烈燃燒，集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)黑色固體，瓶底出現(xiàn)白色固體，實驗過程如圖2所示．請回答：
①夾持鎂條的儀器名稱是坩堝鉗；
②生成的黑色固體是C（寫化學式）；
③查閱資料：MgO、Mg（OH）2、MgCO3均為難溶于水的白色固體．
同學討論后一致認為，上述3種含鎂的化合物中，白色固體不可能的化合物是 Mg（OH）2；
④為進一步確定白色固體的成分，進行如下實驗：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取白色固體于試管中，加入足量稀硫酸固體溶解，無氣泡產(chǎn)生白色固體不是 MgCO3，
而是 MgO
⑤通過上述探究，你對燃燒或滅火的新認識是燃燒不一定需要氧氣參加或活潑金屬著火不能用二氧化碳滅火等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：
（1）35℃時，這三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序為丙＜乙＜甲．
（2）若甲固體中含有少量乙，則提純甲的方法是降溫結(jié)晶．
（3）將25℃時乙的飽和溶液升溫到35℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變（填“變大”、“變小”或“不變”）． 25℃時，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為65g．
（4）35℃時，分別用等質(zhì)量的甲、乙、丙配制該溫度下的飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量最小的是甲．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．花青素（化學式C15H11O6）具有緩解眼睛疲勞，保護視力的作用，該物質(zhì)主要來源于各種蔬菜和水果，下列關(guān)于花青素的說法正確的是（　　）
A．花青素屬于有機物中的氧化物
B．花青素中的C、H、O元素質(zhì)量比是15：11：6
C．花青素的相對分子質(zhì)量是287g
D．花青素在氧氣中充分燃燒后生成二氧化碳和水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列四組溶液，僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出來且均為無色溶液的是（　　）
A．K2CO3、FeCl3、KOH、ZnSO4B．NaCl、MgCl2、K2SO4、CuSO4
C．NH4HCO3、Ba（OH）2、H2SO4、NaNO3D．K2CO3、Na2SO4、BaCl2、NaOH

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