【題目】利用如圖裝置測定空氣中氧氣含量,燃燒匙中盛有足量紅磷,左右管中盛有等量水。點(diǎn)燃紅磷迅速放入左管中,并蓋緊膠塞
(1)該反應(yīng)中紅磷燃燒現(xiàn)象為____________。
(2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,左管中的水面變化情況為先_________(填“上升”或“下降”),后________(填“上升”或“下降”)。
(3)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)用也很廣泛,水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視,圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水,請回答:
①實(shí)驗(yàn)A中玻璃棒的作用是_____________________;
②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是_____________________;
③實(shí)驗(yàn)C中通過燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的_________________結(jié)論;
④實(shí)驗(yàn)D中,電解水時(shí),當(dāng)其中一電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體可能_________mL;
⑤實(shí)驗(yàn)F中,試管洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。同學(xué)們對竹節(jié)內(nèi)的氣體成分展開了探究,測定其成分并與空氣的成分作比較。
(1)檢驗(yàn)竹節(jié)內(nèi)的氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向所取氣體中加入 ______________ | _____ | 有二氧化碳 |
(2)測定竹節(jié)內(nèi)的氣體中氧氣的含量。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))同學(xué)們設(shè)計(jì)如圖所示方案一和方案二來測定竹節(jié)內(nèi)的氣體中的氧氣含量。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))按下述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
①方案一:反應(yīng)前集氣瓶內(nèi)氣體的體積為300mL,反應(yīng)后等裝置冷卻并打開止水夾,量筒內(nèi)減少了54mL的水,通過計(jì)算竹節(jié)內(nèi)的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____。
②方案中二:整個(gè)實(shí)驗(yàn)前后,注射器活塞會(huì)_____移動(dòng)。
(反思與評價(jià))
①實(shí)驗(yàn)中紅磷的量應(yīng)為足量,目的是_____;
②對比兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,方案_____(選填“一”或“二”)更精確。
③通過與空氣對比發(fā)現(xiàn):竹節(jié)內(nèi)氣體中的二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)增大,氧氣體積分?jǐn)?shù)減小,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是(填序號(hào))_____;
(2)屬于陽離子的是(填序號(hào))_____;
(3)屬于稀有氣體元素的是(填序號(hào))_____;
(4)具有相似化學(xué)性質(zhì)的是(填序號(hào))_____;
(5)若E為氧元素的一種粒子,請寫出這種粒子的化學(xué)符號(hào)_____;
(6)下圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法正確的是_____
A 硅元素屬于金屬元素 B 硅元素的質(zhì)子數(shù)為14
C 硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09g D 硅元素是地殼中含量最高的元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列化學(xué)方程式
(1)硫在氧氣中燃燒_________
(2)加熱條件下氫氣與氧化銅反應(yīng)_________
(3)氧化汞受熱分解_________
(4)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)_________
(5)金屬鎂在二氧化碳中燃燒,生成碳單質(zhì)和一種白色粉末_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。今年夏天臺(tái)風(fēng)“利奇馬”光顧濰坊,臺(tái)風(fēng)過后,小剛要模擬自來水的凈化過程自制純凈水,實(shí)驗(yàn)過程如圖:
(1)A物質(zhì)是一種新型絮凝劑高鐵酸鈉(Na2FeO4),可以吸附水中懸浮物而沉降,試推斷鐵元素的化合價(jià)___________。
(2)操作①的名稱是________,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是________(填寫序號(hào))。
A 漏斗內(nèi)的濾紙有破損
B 漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
C 漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(3)小剛?cè)∩倭繜o色液體D于試管中,加入少量__________,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是______水。
(4)對經(jīng)過操作③以后得到的液體進(jìn)行電解,如圖所示,a試管內(nèi)收集到的氣體是_____(寫出化學(xué)符號(hào)),a試管內(nèi)的電極連接電源的_________極,a、b兩支試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量之比________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)抗瘧藥“雙氫青蒿素”的主要原料是青蒿素。青蒿素()是青蒿的提取物,它能溶于酒精、乙醚和石油醚,在水中幾乎不溶,其中含有的過氧基團(tuán)是抗瘧作用中最重要的結(jié)構(gòu)。過氧基團(tuán)易受濕、熱的影響而被破壞。下列說法不正確的是( )
A.青蒿素中含有三種元素B.可以用石油醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素
C.制藥過程應(yīng)在低溫?zé)o水的環(huán)境中進(jìn)行D.將青蒿在水中熬煮可提取青蒿素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖,試回答:
(1)上述操作過程示意圖中的錯(cuò)誤有________(填字母).
(2)量水時(shí),量筒必須平放,視線要跟________保持水平.
(3)若B的操作是正確的,下列的錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是________
A、C操作中有固體灑落 B、D操作中有少量水濺出
C、E操作中有少量溶液濺出 D、量取水時(shí),仰視讀數(shù)
(4)把配制好的上述溶液裝入________(填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”)中,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽.
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