【題目】今年世界水日的主題是“城市用水:應對都市化挑戰(zhàn)”。如圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
(1)地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因_____________________。
(2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用____________方法使水更干凈。
(3)水質(zhì)檢驗后,如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染,人們在家中飲用該水之前應該如何處理?_____________________。
(4)野炊時,要用初步處理后的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、活性炭、細沙、小卵石等)制作一個簡易凈水器。(在下面畫出圖(或用文字描述出圖)并結(jié)合文字說明)_________
其中細沙和小卵石的作用是________________,活性炭的作用是________________。
【答案】地下水經(jīng)過了沙石、土壤等的過濾 加明礬 煮沸 切去飲料瓶的底部,將其倒置,由下向上依次向倒置的飲料瓶中放入手絹、活性炭、細沙、小卵石 過濾 吸附水中的色素和異味
【解析】
(1)地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少是因為地下的沙石、土壤具有過濾作用,能夠過濾掉一部分細菌與顆粒狀雜質(zhì),故填地下水經(jīng)過了沙石、土壤等的過濾。
(2)明礬溶于水后能形成膠體狀物質(zhì),能夠吸附水中的難溶性雜質(zhì),加快其沉降,故填加明礬。
(3)加熱煮沸的方法能夠殺滅有害細菌,所以在家中飲用該水之前應將自來水煮沸后再飲用,故填煮沸。
(4)切去飲料瓶的底部,將其倒置,由下向上依次向倒置的飲料瓶中放入手絹、活性炭、細沙、小卵石,故填切去飲料瓶的底部,將其倒置,由下向上依次向倒置的飲料瓶中放入手絹、活性炭、細沙、小卵石;
細沙和小卵石能夠過濾掉水中的難溶性固體雜質(zhì),起過濾作用,故填過濾;
活性炭具有吸附性,能夠吸附水中的色素和異味,故填吸附水中的色素和異味。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)。其中A能供給呼吸,B、C都是氧化物,D廣泛應用于制取肥皂,以及石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)。各物質(zhì)之間相互關(guān)系如圖所示(“﹣”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生化學反應,“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答:
(1)C物質(zhì)的化學式為_____;
(2)B物質(zhì)的用途是_____(寫一種)。
(3)寫出B與D反應的化學方程式:_____。
(4)A→C的轉(zhuǎn)化_____(填“一定”或“不一定”)屬于化合反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。如圖是某反應的微觀示意圖。相關(guān)說法不正確的是( 。
A. 該反應的條件為點燃
B. 反應物甲的化學式是C2H4
C. 生成的丙、丁分子個數(shù)比為1:2
D. 甲物質(zhì)為可燃物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖的裝置。關(guān)于該裝置,下列說法中不正確的是:
A.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率
B.b導管連接病人吸入氧氣的輸氣管
C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出
D.b導管連接供給氧氣的鋼瓶
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。試推斷:
(1)試寫出下列物質(zhì)的名稱A_____
(2)寫出下列反應的文字表達式(部分反應物或產(chǎn)物請補充完整):
①加熱E得到A和C:____;此反應屬于_____反應(填“化合”或“分解”);
②D與C反應:_____此反應屬于_____反應;
③A與B混合:______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學使世界變得更加絢麗多彩,下列對化學認識錯誤的是
A. 利用化學合成藥物,以抑制細菌和病毒,保障人體健康
B. 化學物質(zhì)會造成環(huán)境污染,所以禁止一切化學藥品的使用
C. 利用化學開發(fā)新能源和新材料,改善人類的生存條件
D. 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,許多化學的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學用圖示裝置制取氧氣,然后進一步探究有關(guān)氧氣的性質(zhì).請回答:
(1)寫出編號為①和②的儀器的名稱①_____;②_____.
(2)寫出錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式:_____
(3)圖中B裝置內(nèi)盛有無水硫酸銅白色粉末,白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍,有關(guān)的化學方程式為:CuSO4(白)+5H2O→CuSO45H2O(藍)請預測本實驗過程中,無水硫酸銅是否會變藍?_____(填“是”或“否”)
(4)用向上排空氣法收集氧氣,
a:圖中儀器①伸入儀器②中的位置是否正確?_____(填“是”或“否”).
b:又該如何檢驗氧氣是否收集滿呢?(寫出步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)_____
(5)他們用該裝置收集滿兩瓶氧氣,并按如圖所示進行實驗,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速伸入,發(fā)現(xiàn)木條復燃,且在甲中燃燒比在乙中更旺.上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是:①_____
②_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期律和周期表是學習化學的重要工具。下表是元素周期表的部分信息:
(1)硫原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1,在化學反應中易________電子(選填“得到”或“失去”),形成_______(填粒子符號)。
(2)地殼中含量位于前兩位的元素組成的化合物是_____________(填化學式)。
(3)9號元素與17號元素化學性質(zhì)相似的原因是___________。
(4)鎂元素和鋁元素都位于第三周期,下列有關(guān)說法正確的是__________(選填序號)。
a 鎂和鋁都屬于非金屬元素 b 鎂原子和鋁原子核電荷數(shù)相同
c 鎂原子和鋁原子質(zhì)子數(shù)不同 d 鎂原子和鋁原子核外電子數(shù)不同
e 鎂原子和鋁原子電子層數(shù)相同f 鎂原子和鋁原子最外層電子數(shù)相同
(5)圖3為某化學反應在催化劑的作用下的微觀模擬示意圖,其中實心黑球和陰影白球分別表示氧原子和氫原子。請畫出方框內(nèi)應填的微觀圖示。________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中甲為利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把橡皮塞塞緊。待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾。集氣瓶內(nèi)氣壓的變化情況如圖乙所示。下列說法不正確的是( )
A. BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱
B. CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內(nèi)氧氣不斷被消耗
C. DE段氣壓增大的主要原因是燒杯中的水進入了集氣瓶
D. 若用石蠟代替紅磷完成此實驗,集氣瓶內(nèi)氣壓變化趨勢與圖乙基本一致
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