【題目】“鈣爾奇”是一種常見成人補鈣的藥物,它的主要成分是碳酸鈣。為了測定“鈣爾奇”中碳酸鈣的含量;小軍稱取20.0g干燥的鈣爾奇樣品放入燒杯中,并向其中加入了60.0g鹽酸恰好完全反應(yīng)(假設(shè)鈣爾奇中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為73.4g(忽略水的蒸發(fā)),完成下列計算:

(1)①鹽酸恰好反應(yīng)時,生成二氧化碳的質(zhì)量是_______克;

②“鈣爾奇”樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_______克;

(2)當碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_______(結(jié)果保留一位小數(shù))。

【答案】6.6 15 24.3%

【解析】

解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成二氧化碳的質(zhì)量為60.0g+20.0g73.4g6.6g

(2)設(shè)30g鈣爾奇中碳酸鈣的質(zhì)量為x,生成氯化鈣的質(zhì)量為y。

=

x15g

=

y16.65g

所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%≈24.3%

答:30g鈣爾奇中碳酸鈣的質(zhì)量為15g,生成氯化鈣的質(zhì)量為16.65g,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)24.3%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬及合金是應(yīng)用廣泛的材料。

1)清潔鋁制水壺(如圖1)表面時,一般不用鋼絲球擦洗,原因是____________

2)已知,純鐵在1538℃時熔化;生鐵是鐵的合金;圖2是生鐵煉鋼的過程示意圖。

①預(yù)測生鐵的熔點可能是_____________(填字母編號)

A.1620 B.1538 C.1250

②向生鐵熔化形成的生鐵水(液態(tài)生鐵)中加入煉鋼料和吹入氧氣后,生鐵水即轉(zhuǎn)變?yōu)殇撍。鋼水中的含碳量比生鐵水____________(填);不能用空氣代替氧氣煉鋼,因為空氣中的氮氣從鋼水申排出來時會____________而造成鋼水在煉鋼爐內(nèi)發(fā)生凝固。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是

A. 氧原子核外有6個電子

B. 硫、氧均屬于非金屬元素:

C. 硫原子的相對原子質(zhì)量為32.06g

D. 氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上利用軟錳礦(主要成分MnO2)制備高錳酸鉀的流程如圖所示;卮鹣铝袉栴}:(信息提示:MnO2不溶于水,含鉀化合物均可溶于水)

1)將軟錳礦粉碎的目的是______。

2)流程中通入的氣體X______(填標號)。

A.N2 B.CO2 C.H2

3)操作Y的名稱是______

4)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】18世紀末,英國科學(xué)家普利斯特里和卡文迪許把“易燃空氣”與空氣或氧氣混合后盛在干燥、潔浄的玻璃瓶中,當用電火花點火時,發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)璧上出現(xiàn)了液滴。一年之后,拉瓦錫重復(fù)了他們的實驗,并做了一個相反的實驗:讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵管,得到了“易燃空氣”。

(1)這里的“易燃空氣”是指_______(填化學(xué)式)。

(2)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,在實驗室中重做上述兩個實驗,做法如下:

實驗1:水的通電分解實驗:如右圖所示,打開活塞b,用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,看到的現(xiàn)象是_______,證明該氣體為_______。

實驗2:“易燃空氣”與氧氣混合后的點燃實驗

該興趣小組的同學(xué)決定利用制得的“易燃空氣”和空氣繼續(xù)進行探究,他們?nèi)?支試管,依次盛水90%(體積分數(shù))、80%…再用排水集氣法收集“易燃空氣”,而后分別把試管口移近酒精燈的火焰,實驗結(jié)果如下表所示,分析表中信息,完成下列問題:

序號

1

2

3

4

5

6

7

“易燃空氣”體積分數(shù)(%)

90

80

70

50

20

10

5

空氣體積分數(shù)(%)

10

20

30

50

80

90

95

點燃現(xiàn)象

安靜燃燒

安靜燃燒

弱的爆鳴聲

強的爆鳴聲

強的爆鳴聲

弱的爆鳴聲

不燃燒

不爆鳴

(3)排水法收集“易燃氣體”時,當試管集滿氣體后,用_______將試管移出水槽。

(4)在混合氣體爆炸范圍內(nèi),“易燃空氣”體積分數(shù)約為_______

(5)工業(yè)上可使用“易燃空氣”做燃料,點燃前必須進行的操作是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20181月,廈門地鐵I號線正式開通,地鐵II號線、II號線、IV號線也將陸續(xù)開通。某同學(xué)采用地鐵線路圖的形式,將不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系表示如下圖(圖中表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。

..

1)圖中已知的6中物質(zhì)中,可作燃料的是_______。

2)通過CH4CO2的轉(zhuǎn)化可以完成“I號線到II號線的換乘,請任選一轉(zhuǎn)化完成換乘,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________

3)已知“H2O→Z”發(fā)生分解反應(yīng),X含有兩種元素且其中一種與Z相同,則X的化學(xué)式為_________。

4)若為年產(chǎn)量最高的金屬,寫出上述轉(zhuǎn)化中生成Y的化學(xué)方程式_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )

A. 圖中表示原子的只有a、c

B. 圖中粒子共能表示五種元素

C. 圖中b粒子的化學(xué)符號為Mg2+

D. 圖中d粒子屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氣體。

A B C D

(1)采用高錳酸鉀制取氧氣時,若用排空氣法收集氣體可將導(dǎo)管a和收集裝置D中的d管相連接,請在方框內(nèi)將D裝置補畫完整。

(2)B.C裝置可用來制取氧氣、氫氣或二氧化碳。和B相比,C裝置的優(yōu)點是什么?寫出用B或C制取氧氣的化學(xué)方程式。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題:

1)儀器①的名稱為_____

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,若選用裝置A、E制取氧氣時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因是_____。

3)實驗室制取二氧化碳時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,選用的發(fā)生裝置是_____,檢驗二氧化碳是否集滿的方法是_____。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變?yōu)?/span>_____。

4)一種洗氣裝置如圖F所示,為了檢驗一氧化碳中混有二氧化碳,氣體應(yīng)從_____(填“a”“b”)端導(dǎo)管口通入。

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