分別將光亮的鐵絲、鋁絲、銅絲浸入冷水中和稀硫酸中根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)情況和推斷填寫下表．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組對(duì)一根生銹鐵絲進(jìn)行探究．其成分中含有Fe、Fe2O3．
（1）將除銹后光亮的鐵絲同時(shí)分別放置在下列三種環(huán)境中，然后觀察、研究．  
A．密封在干燥的空氣中   B．放置在潮濕的空氣中   C．浸沒(méi)在煮沸后的蒸餾水中
①鐵絲在上述三種環(huán)境中放置一段時(shí)間后，最有明顯鐵銹生成的是
B
B
（填序號(hào)）．
②為防止金屬銹蝕，請(qǐng)你寫出一種防止銹蝕的方法
保持鐵制品表面干燥與潔凈等
保持鐵制品表面干燥與潔凈等
．
（2）興趣小組的同學(xué)稱取一根生銹鐵絲于一燒杯中，加適量的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)．已知，除了Fe、Fe2O3分別能與稀硫酸反應(yīng)外，還發(fā)生反應(yīng)：Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4
①?gòu)幕瘜W(xué)元素與人體健康的角度考慮，我們應(yīng)選用鐵鍋而不是鋁鍋．為什么？
鐵元素是人體必須的微量元素，鋁元素不是，而且鋁元素的過(guò)量攝入對(duì)人體有害
鐵元素是人體必須的微量元素，鋁元素不是，而且鋁元素的過(guò)量攝入對(duì)人體有害
 
②該反應(yīng)過(guò)程中，觀察到的明顯反應(yīng)現(xiàn)象是（答一條即可）
固體逐漸溶解，溶液先由無(wú)色變黃色，后由黃色逐漸變?yōu)闇\綠色等
固體逐漸溶解，溶液先由無(wú)色變黃色，后由黃色逐漸變?yōu)闇\綠色等

③向上述盛有反應(yīng)后溶液的燒杯中滴入200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.4%的氯化鋇溶液，恰好完全反應(yīng)，通過(guò)計(jì)算，求此時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）法國(guó)佳士得拍賣行2009年3月26日拍賣圓明園流失文物鼠首和兔首銅像，拍賣圓明園獸首傷害了中國(guó)人民的感情，遭到全中國(guó)人民的強(qiáng)烈反對(duì)．用化學(xué)知識(shí)解釋鼠首和兔首銅像經(jīng)歷150多年，保存相當(dāng)完好而沒(méi)有嚴(yán)重銹蝕的原因是：
銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑
銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑
．
（2）北京2008奧運(yùn)會(huì)金牌為金鑲玉，直徑為70mm、厚6mm．實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組對(duì)金牌中金屬的成分提出猜想：甲認(rèn)為該金屬是由金銀合金制成；乙認(rèn)為該金屬是由黃銅（銅鋅合金）制成．為了驗(yàn)證他們的猜想，建議取制造這種金牌的材質(zhì)粉末少量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列試劑不能證明甲、乙猜想正誤是
C
C
．
A．硫酸銅溶液    B．鹽酸         C．硫酸鋅    D．硝酸銀溶液
（3）實(shí)驗(yàn)中學(xué)研究小組擬用定量的方法測(cè)量Al和Fe 分別與稀鹽酸反應(yīng)的 快慢，來(lái)比較Al和Fe金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱．設(shè)計(jì)了甲圖所示的裝置（實(shí)驗(yàn)中采用表面積相同的鋁絲和鐵絲）．
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了除去鋁絲和鐵絲表面的氧化物或污物，其操作是
用砂紙將鋁絲和鐵絲表面打磨至光亮
用砂紙將鋁絲和鐵絲表面打磨至光亮
．
②若要比較甲圖中產(chǎn)生氣體的快慢，可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積，也可以測(cè)量
產(chǎn)生相同體積的氣體所需的時(shí)間
產(chǎn)生相同體積的氣體所需的時(shí)間
．
③實(shí)驗(yàn)測(cè)得鋁絲產(chǎn)生氣體的速率（V）與時(shí)間（t）的關(guān)系如圖乙所示，則t1～t2時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是
反應(yīng)放熱，溶液溫度升高使反應(yīng)速率加快
反應(yīng)放熱，溶液溫度升高使反應(yīng)速率加快
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)課上，老師給同學(xué)們提供了下列儀器以及大理石、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸四種藥品及蒸餾水．

（1）寫出儀器④的名稱
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

（2）利用老師提供的儀器和藥品可以制取氧氣，寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2KClO3
MnO2
.
△
3O2↑+2KCl
2KClO3
MnO2
.
△
3O2↑+2KCl

檢驗(yàn)制取的氣體是否為氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃則是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃則是氧氣


（3）若要制取一瓶二氧化碳?xì)怏w．同學(xué)們還需向老師領(lǐng)取的藥品是
稀鹽酸
稀鹽酸
（填名稱），制取二氧化碳時(shí)，上述儀器中一定不會(huì)用到的是
⑥⑧⑨
⑥⑧⑨
（填序號(hào)）．
（4）某研究小組擬用定量的方法測(cè)量A1和Fe分別與酸反應(yīng)的快慢，設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置（實(shí)驗(yàn)中采用表面積相同的鋁絲和鐵絲）．

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了除去鋁絲和鐵絲表面的氧化物，其操作是
用砂紙將鋁絲和鐵絲表面打磨至光亮（合理均可）
用砂紙將鋁絲和鐵絲表面打磨至光亮（合理均可）
．
②實(shí)驗(yàn)測(cè)得鋁絲產(chǎn)生氣體的速率（v）與時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示，則t1～t2時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是
反應(yīng)放熱，溶液溫度升高使反應(yīng)速率加快
反應(yīng)放熱，溶液溫度升高使反應(yīng)速率加快
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某興趣小組對(duì)一根生銹鐵絲進(jìn)行探究．其成分中含有Fe、Fe2O3．
（1）將除銹后光亮的鐵絲同時(shí)分別放置在下列三種環(huán)境中，然后觀察、研究．　
A．密封在干燥的空氣中　 B．放置在潮濕的空氣中　 C．浸沒(méi)在煮沸后的蒸餾水中
①鐵絲在上述三種環(huán)境中放置一段時(shí)間后，最有明顯鐵銹生成的是______（填序號(hào)）．
②為防止金屬銹蝕，請(qǐng)你寫出一種防止銹蝕的方法______．
（2）興趣小組的同學(xué)稱取一根生銹鐵絲于一燒杯中，加適量的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)．已知，除了Fe、Fe2O3分別能與稀硫酸反應(yīng)外，還發(fā)生反應(yīng)：Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4
①?gòu)幕瘜W(xué)元素與人體健康的角度考慮，我們應(yīng)選用鐵鍋而不是鋁鍋．為什么？______
②該反應(yīng)過(guò)程中，觀察到的明顯反應(yīng)現(xiàn)象是（答一條即可）______
③向上述盛有反應(yīng)后溶液的燒杯中滴入200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.4%的氯化鋇溶液，恰好完全反應(yīng)，通過(guò)計(jì)算，求此時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）

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