【題目】小昊同學欲通過化學實驗驗證“質量守恒定律”,進行了下列實驗探究。
(實驗設計)根據實驗目的,小昊確定以“鐵和硫酸銅溶液”為研究對象,設計的實驗裝罝如圖二所示。
(進行實驗)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象與記錄 | 解釋或結論 |
①調零 | 如圖一所示,調節(jié)平衡螺母天平無法平衡的原因是 _________; | |
②稱量鐵釘?shù)馁|量 | 記錄稱量數(shù)據為5.6g | |
③稱量硫酸銅溶液和燒杯的總質量 | 記錄稱量數(shù)據為113.2g | |
④鐵釘放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中 | _____________________________________________ | 該反應的化學方程式為__________________________; |
⑤充分反應后,按如圖二方式放好儀器和藥品并稱量 | 記錄稱量數(shù)據為_____________ | 該反應遵守質量守恒定律 |
(交流反思)(1)下列物質的溶液可以替代硫酸銅溶液直接利用圖二裝置完成上述實驗的是______(填序號)。 A.硫酸鋁 B.稀硫酸 C.硝酸銀 D.乙醇
(2)實驗結束后,過濾步驟⑤燒杯中的混合物,洗滌和干燥后稱量固體的質量為5.8g,則該實驗中生成銅的質量為___________g。
【答案】游碼沒歸零 鐵片上有紫紅色物質析出,溶液由藍色變淺綠色 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 118.8g C 1.6
【解析】
進行實驗:
托盤天平調零時應先將游碼歸零,然后調節(jié)平衡螺母;鐵釘與硫酸銅溶液反應的實驗現(xiàn)象為鐵片上有紫紅色物質析出,溶液由藍色變淺綠色;該反應的化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;實驗中反應前后質量不變,所以當反應結束后,記錄稱量數(shù)據應為鐵釘、燒杯及硫酸銅溶液的總質量為113.2g+5.6g=118.8g;
交流反思:
(1)鐵的活動性比鋁弱,所以鐵釘不能與硫酸鋁溶液反應,鐵釘也不能與乙醇溶液發(fā)生化學變化,所以它們不能用來驗證質量守恒定律;鐵釘與稀硫酸能反應,但會產生氫氣從液體中逸出使得反應前后質量不等,故也不能直接利用圖二裝置進行驗證,鐵比銀活潑,鐵釘能和硝酸銀反應生成銀和硝酸亞鐵,故選硝酸銀。
(2)5.6g鐵釘與硫酸銅溶液反應后固體質量增加到5.8g,反應后的固體應為鐵和銅的混合物,可設生成銅的質量為x,則剩余鐵的質量為5.8g-x,參加反應鐵的質量為5.6g-(5.8g-x)=x-0.2g,
解:設生成銅的質量為x。
解得x=1.6g
答:生成銅的質量為1.6g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源,對于人類生活、生產都具有重要意義。
(1)水的組成
有關水的組成和結構的敘述中,正確的是____________________________(填字母);
A.水中氫、氧元素的質量比為2 :1 B.水是由水分子構成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構成的 D.保持水的化學性質的最小微粒是氫原子和氧原子
(2)水的性質
① 少量下列物質加入到水中,充分攪拌后,可以得到溶液的是_______________________。
A.牛奶 B.蔗糖 C.面粉 D.花生油
② 實驗室中用5g氯化鈉配成溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,則需加入蒸餾水___________mL,所配溶液質量分數(shù)偏小的原因可能是___________________________。(填一種即可)
③ 甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如下圖。下列說法不正確的是_________。
A.t1℃時,三種物質的溶解度:乙>甲=丙
B.20℃時,將30g甲放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質量是70g
C.分別將t2℃時三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液中析出的晶體質量最大
D.t2℃時將相同質量的甲、乙、丙三種物質分別加入到100g水中充分溶解后,若只有一種固體物質沒有完全溶解,則該固體一定是丙
(3)水的用途
①實驗A中水作______________________(填“溶劑”或“溶質”)。
②實驗B中水的作用是提供熱量和____________________。
③實驗C中的水作_______________________________。
④滅火時將水噴成細霧狀的主要原因是______________________(選填編號)。
A.降低著火點 B.增大與可燃物接觸面積 C.與空氣中氣體反應生成CO2D.隔離氧氣
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【題目】下圖是實驗室制備氣體的部分裝置。
(1)上圖裝置可以制取不同氣體,請完成下表空格。
反應物和反應條件 | 制取的氣體 | 發(fā)生裝置(填字母) | 收集裝置(填字母) |
H2O2溶液和MnO2固體,常溫 | ______ | A或B | 或E |
亞硫酸鈉(Na2SO3)固體和濃硫酸,常溫 | SO2 | ______ | E |
甲酸( HCOOH)和濃硫酸,加熱 | CO | ______ | D |
(2)用A裝置制取O2時,反應的化學方程式為____________________,若要得到干燥的O2,所選擇裝置的連接順序為:A→____→ _____ (填字母序號)。
(3)用E裝置收集SO2時,氣體應由(填“a”或“b”)________端進入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下反應,測得反應過程中幾個時刻各物質的質量分數(shù)如圖所示。圖中 a、b、c、d 分別表示相應物質的質量分數(shù)。下列數(shù)據正確的是
A. a=45%B. b=34%C. c=8%D. d=10%
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【題目】2018年10月,我省第十五屆省運會火炬?zhèn)鬟f活動在景德鎮(zhèn)舉行,陶瓷火炬贏盡喝彩。
(1)火炬的主要材料為陶瓷 ,下列陶瓷制作工藝中發(fā)生化學變化的是_______ ;
A.混合 B.成型 C.晾干 D.燒結
(2)火炬內的黑色容器裝有煤油和燈芯。煤油的主要成分為十二烷(化學式:C12H26)。十二烷中碳、氫元素的質量比為______________ ,它在點燃的條件下與氧氣充分反應生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式____________________;
(3)火炬的滅火方法為用滅火蓋蓋滅,它的滅火原理為__________________________。
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【題目】圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對應濃度的鹽酸反應的曲線。
下列說法正確的是( 。
A. 在a曲線所示的實驗中,若用酚酞做指示劑,酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色
B. b實驗中物質恰好完全反應時,溶液中含有的粒子只有Na+、Cl﹣
C. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,反應速率相同
D. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,所用鹽酸濃度越大,加入溶液體積為V時所得溶液的pH越大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用下列提供的儀器裝置回答問題:
①儀器名稱:a 為_____。
②裝置 B 制取氧氣的化學方程式為_____,可選擇的收集裝置為_____(填裝置編號)。
③可用來制取二氧化碳的發(fā)生裝置共有_____(填裝置編號)。
④F 中是否在發(fā)生反應_____(填“是”或“否”),關閉活塞 K 后的現(xiàn)象為_____。
⑤用如圖裝置收集二氧化碳,應從_____口進入(填“a”或“b”),植物油的作用是_____。
⑥用含碳酸鈣 10g 的大理石(雜質與酸不反應)和足量稀鹽酸反應,計算制得二氧化碳的物質的量為多少?_____(根據化學方程式列式計算)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從下列圖片中不能獲取的信息是( )
A. 分子之間有間隔B. 受熱水分子運動速率加快
C. 硅原子是由原子核和電子構成的D. 構成物質的粒子有分子、原子和離子
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