5．完成下列化學(xué)方程式
（1）Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu；
（2）Na2CO3+CaCl2=NaCl+CaCO3
（3）KOH+HCl=KCl+H2O；
（4）Mg+CuSO4=Cu+MgSO4．

分析 根據(jù)鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，能把銅從它的鹽溶液中置換出來(lái)；碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀；氫氧化鉀和鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水，鎂和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鎂寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答 解：（1）鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，硫酸銅溶液能與鋅反應(yīng)生成硫酸鋅溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．
（2）碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓；
（3）氫氧化鉀和鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：KOH+HCl═KCl+H2O；
（4）鎂和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg+CuSO4=Cu+MgSO4；
故答案為：（1）CuSO4；Cu；（2）CaCl2；CaCO3；（3）HCl；H2O；（4）CuSO4；MgSO4；

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握堿與鹽的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．要煉出含2%雜質(zhì)的鐵4800噸，需要含氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖，是測(cè)定空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到紅磷燃燒，產(chǎn)生濃厚的白煙，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)廣口瓶?jī)?nèi)進(jìn)水的體積遠(yuǎn)小于瓶容積的五分之一，可能原因是紅磷的量不足（寫(xiě)出一項(xiàng)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．今年3月22-28日是第28屆“中國(guó)水周”，其主題為“節(jié)約水資源，保障水安全．”人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水．
（1）城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用圖1表示：

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是：過(guò)濾池；投藥（多為ClO2）的作用是消毒殺菌．活性炭的作用是吸附．自來(lái)水廠的凈水過(guò)程不能（填“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是煮沸．
（2）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題．右圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號(hào)）．
A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．用鹽酸做原料制取二氧化碳時(shí)，制得的氣體�；煊械碾s質(zhì)是（　�。�
A．氮?dú)夂拖∮袣怏wB．空氣和氯化氫C．水蒸氣和氯化氫D．氧氣和水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)．
（1）氫氣和液氫都能燃燒；
（2）加壓時(shí)，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．根據(jù)如圖所示的兩種測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）你認(rèn)為圖1裝置的優(yōu)點(diǎn)是裝置始終密閉，空氣沒(méi)有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．
（2）利用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，白磷在熱水加熱的條件下會(huì)著火燃燒，活塞向右移，充分冷卻后活塞應(yīng)停留在刻度4處．若不充分冷卻，活塞停留的刻度可能在4-5之間，判斷依據(jù)是溫度沒(méi)有冷卻，氣體體積沒(méi)有達(dá)到最�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．有A、B、C、D四種物質(zhì)，白色固體A和黑色固體B混合加熱可產(chǎn)生無(wú)色無(wú)氣味的氣體C，D在C中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體E，將燃燒的木條伸入無(wú)色無(wú)味的F中，木條熄滅，向F中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁．
（1）由此可以推斷（寫(xiě)符號(hào)）：A是KClO3；F是CO2．
（2）寫(xiě)出D在C中燃燒的符號(hào)表達(dá)式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在下列各反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）
A．H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑B．C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2↑
C．2O2+CH4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2OD．H2SO4+Cu（OH）2═Cu SO4+2H2O

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