【題目】下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠大量共存，且加入酚酞試液后顯紅色的是 （　　 ）

A. Ba(OH)2、K2SO4 B. NaOH、BaCl2

C. FeCl3、NaOH D. NaNO3、H2SO4

【答案】B

【解析】酚酞遇中性和酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅。A. Ba(OH)2與K2SO4在水溶液中不能夠大量共存，不符合題意；B. NaOH與BaCl2在水溶液中能夠大量共存，且溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅，符合題意；C. FeCl3與NaOH在水溶液中不能夠大量共存，不符合題意；D. NaNO3與H2SO4在水溶液中能夠大量共存，溶液顯酸性，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)操作有誤或不規(guī)范，很可能造成實(shí)驗(yàn)失敗甚至釀成事故．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.存放氧氣
B.稀釋濃硫酸
C.測(cè)定空氣里氧氣含量
D.稱量氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是( )

A. 濃鹽酸的揮發(fā)性 B. 濃硫酸的腐蝕性 C. 硝酸的氧化性 D. 碳酸的不穩(wěn)定性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)裝置圖，回答相關(guān)問題：
（1）若用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；發(fā)生裝置可選用圖中的（填編號(hào)）；收集氧氣選用圖中的C裝置，與D裝置相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是：收集到的氧氣 ．
（2）若用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用圖中的B裝置． ①若該反應(yīng)用MnO2作催化劑，則MnO2應(yīng)該裝在B裝置的（填儀器名稱）中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②下表是分解相同濃度的過氧化氫溶液時(shí)選用不同催化劑所得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

催化劑（質(zhì)量均為0.3g）

新鮮豬肝

CuCl2

MnO2

CuO

收集1L氧氣所需的時(shí)間（s）

42

650

18

300

從上述數(shù)據(jù)可得出一個(gè)結(jié)論： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鎂是制取鎂的原料之一．現(xiàn)要測(cè)定某化工產(chǎn)品（含MgCl2和KCl）中所含的氯化鎂質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：先將10g樣品完全溶于水，然后把50g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液平均分五次加入樣品溶液中，充分振蕩，實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見下表：

編號(hào)

1

2

3

4

5

加入氫氧化鉀溶液的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

生成沉淀的質(zhì)量/g

0.58

a

1.74

2.32

2.32

請(qǐng)分析上述數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）表中a為 ．
（2）樣品中的氯化鉀屬于化肥中的肥，可回收利用．
（3）所用的氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
（4）計(jì)算樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B. 5.0mL酒精與5.0mL蒸餾水混合得到10.0mL溶液

C. 用高錳酸鉀制取O2后，應(yīng)先把試管冷卻后再洗滌

D. 為了加快過濾速度，用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是

A. 鎂離子—Mg+2 B. 氧化鋁—AlO C. 2個(gè)氯原子—Cl2 D. 水銀—Hg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】決定元素化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．核外電子數(shù) B．中子數(shù) C．最外層電子數(shù) D．質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石灰石的主要成分是

A. CaCl2 B. CaCO3 C. CaO D. Ca(OH)2

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同步練習(xí)冊(cè)答案