用文字表達(dá)式表示,并在后面括號內(nèi)注明反應(yīng)類型(填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)):
(1)硫粉在氧氣中燃燒
 
 

(2)高錳酸鉀加熱
 
 

(3)在二氧化錳催化作用下分解過氧化氫
 
 

(4)鐵絲在氧氣中燃燒
 
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:(1)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣
點燃
二氧化硫;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).故填:硫+氧氣
點燃
二氧化硫;化合反應(yīng);
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).故填:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng);
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).故填:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;分解反應(yīng);
(4)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).故填:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;化合反應(yīng).
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國著名的閩籍制堿專家侯德榜,在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn).用“氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì),化學(xué)興趣小組欲對某品牌純堿樣品
碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實驗探究,在老師的指導(dǎo)下,他們設(shè)計了下列兩種實驗方案行試驗.
【資料摘要】:濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性;堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳.
【方案】樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
利用如圖所示實驗裝置(鐵架臺略去)和試劑,通過測定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量,計算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的).
(1)打開止水夾K,先對裝置A和B(已連接)通入已除去CO2的空氣一會兒,以排盡裝置A和B中含有的
 
,再接上裝置C和D.
(2)關(guān)閉止水夾K,加入足量的稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為
 

(3)待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后,再一次打開止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會兒.根據(jù)
 
 定律,裝置
 
(填標(biāo)號)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,由此計算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).若沒有裝置D,將會使測定結(jié)果
 
(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

重慶市某天然氣井發(fā)生井噴事故,噴出的天然氣中H2S氣體的含量很高,H2S氣體有臭蛋氣味,密度比空氣大,有劇毒.當(dāng)村民們得知這種臭氣有劇毒時,迅速撤離村莊,遠(yuǎn)離井噴地點.為了減少中毒機(jī)會,村民在撤離井噴地點時應(yīng)及時往高處走的原因是
 
;技術(shù)人員通過原有的H2S放噴管線,成功點燃了地下噴出的H2S氣體,使氣體不再擴(kuò)散,此時H2S能燃燒生成了一種淡黃色的固體硫和水,屬于化學(xué)性質(zhì)的是:
 
,屬于物理性質(zhì)的是:
 
,
 
H2S燃燒的符號表達(dá)式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小華用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件.他發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成一白色小液滴.不久,銅片上的白磷開始燃燒,而紅磷及水中的白磷都不燃燒.請回答:
(1)銅片上的白磷燃燒而紅磷沒有燃燒的原因是:
 

(2)銅片上的白磷燃燒而水中的白磷沒有燃燒的原因是:
 
,要使水中的白磷燃燒采用的方法是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有
 
 
、
 
.水是由
 
構(gòu)成,氯化鈉分子是由
 
 
構(gòu)成,鐵是由
 
構(gòu)成的.維生素C的化學(xué)式為C6H8O2,其組成元素有
 
種.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16g硫在足量的氧氣中燃燒,生成SO2的質(zhì)量為( 。
A、8gB、16g
C、24gD、32g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出以下反應(yīng)的符號表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型.
(1)紅磷在空氣中燃燒
 
,
 
反應(yīng);
(2)電解水
 
,
 
反應(yīng).
(3)鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色單質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂帶在耐高溫的密閉容器中(內(nèi)含空氣)加熱,能正確表示容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于混合物的是( 。
A、紅磷B、四氧化三鐵
C、過氧化氫溶液D、液氧

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