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氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗，結合下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）儀器名稱：①是 。

（2）用黑色筆畫出D的裝置圖象（用導管和集氣瓶）。

（3）某同學選用過氧化氫溶液制氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是 （填序號、下同），收集純凈一瓶氧氣應選收集裝置是 。

（4）某同學想用KClO3和MnO2制取氧氣，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣．則要對A裝置進行的改進是 ，證明氧氣已收集滿的方法是 ；某同學嘗試在KClO3中加少量的KMnO4，結果也能加快KClO3的分解，用文字說明其原因 。

（5）另一同學學習氧氣制取后，總結了制取氣體的規(guī)律，選用的發(fā)生裝置應考慮___________ （填下列編號,下同），收集裝置應考慮__________。

①反應物的狀態(tài) ②氣體的密度 ③氣體是否溶液于水 ④反應條件是否加熱 ⑤是否與空氣成分反應

練習冊系列答案
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下列反應既不屬于分解反應，也不屬于化合反應的是

A、

B、

C、

D、

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（4分）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

（1）寫出一個用B裝置制取氣體的文字表達式。

（2）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH3）。

①制取氨氣應選用的一套裝置是______ _（填字母代號）。

②氨氣極易溶于水，氨水顯堿性。則右圖實驗可觀察到什么現(xiàn)象？

（3）采用A裝置制取氣體時，反應物的狀態(tài)和反應條件需滿足什么要求?

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A．鐵鍋生銹 B．開水沸騰 C．蔬菜腐爛 D．煤氣燃燒

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A、步驟Ⅰ可出去難溶性雜質 B、X試劑可以是活性炭

C、步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D、凈化后的水是純凈物

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下列圖示的“錯誤操作”，與相對應選項的“可能產生后果”不一致的是

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下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示質子數(shù)不同的兩種原子，其中表示化合物的是

A． B． C． D．

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19世紀初，意大利科學家阿伏加德羅在總結前人工作的基礎上，提出了分子概念，認為：①一切物質都是由分子組成的②分子由原子構成③原子不能獨立存在④分子是保持物質化學性質的最小粒子⑤分子的質量等于構成它的原予的質量之和⑥分子在不停地運動。從你所學知識看，上述觀點中存在明顯不足的是

A．①③ B．①②⑤ C．④⑤⑥ D．③⑤

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（1）某貧血患者需補充14g鐵，至少需服多少克FeSO4 ？

（2）15.2克FeSO4與多少克Fe2(SO4)3含鐵量一樣多？

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