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(2010?海滄區(qū)質檢)(1)無機化合物可根據其組成和性質進行分類.請在Na、H、O、S四種元素中任意選擇元素組成合適物質,將其化學式填在物質類別對應圖1的橫線上.
(2)圖2是某興趣小組自編的以水為主題的“化學反應接龍”游戲.游戲規(guī)則為:用前一個反應的一種生成物作下一個反應的反應物,并按序號和要求的基本反應類型循環(huán).請?zhí)顚懴卤砜崭瘢?br />
序號 反應類型         化學反應方程式
分解反應
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
置換反應
置換反應
H2+CuO 
  △  
.
 
 Cu+H2O
化合反應
化合反應
      CaO+H2O═Ca(OH)2
復分解反應
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O(其他合理答案亦可)
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O(其他合理答案亦可)
分析:(1)首先根據題意確定物質的化學名稱,然后根據題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可.
(2)某興趣小組自編的以水為主題的“化學反應接龍”游戲.游戲規(guī)則為:用前一個反應的一種生成物作下一個反應的反應物:水通電分解生成氫氣和氧氣,屬于分解反應,生成的氫氣具有還原性,氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,屬于置換反應;水和氧化鈣反應生成氫氧化鈣,屬于化合反應;鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水,屬于復分解反應.
解答:解:(1)氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,題目提供的元素中鈉、氫、硫能與氧元素形成氧化鈉、水、二氧化硫等氧化物,如水的化學式為:H2O.
酸是指在電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物,根據提供的元素硫酸符合要求,其化學式為:H2SO4
堿是指在電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,根據提供的元素氫氧化鈉屬于堿,其化學式為:NaOH.
鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,根據提供的元素硫酸鈉屬于鹽,可溶于水,其化學式為:Na2SO4
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,屬于分解反應;生成的氫氣具有還原性,氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應,屬于置換反應;水和氧化鈣反應生成氫氧化鈉,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;鹽酸和氫氧化鈣鈉反應生成氯化鈣和水,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O(其他合理答案亦可),該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應.
故答案為:(1);
(2)
序號 反應類型         化學反應方程式
分解反應 2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
置換反應 H2+CuO 
  △  
.
 
 Cu+H2O
化合反應       CaO+H2O═Ca(OH)2
復分解反應 Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O(其他合理答案亦可)
點評:本題難度不大,熟練掌握常見物質的分類、組成及化學式的書寫、靈活運用常見化學物質的性質與化學方程式的書寫等是正確解答本題的關鍵所在.
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(2010?海滄區(qū)質檢)下列物質中富含蛋白質的是( 。

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(2010?海滄區(qū)質檢)下表是某無土栽培營養(yǎng)液的配方(局部):已知室溫20℃時,配置后的營養(yǎng)液密度約為1g?mL-1,現(xiàn)需在實驗室配置1000g該營養(yǎng)液,下列說法不正確的是( 。
成分 g/L
Ca(NO32     0.8
KNO3 0.2
    …

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?海滄區(qū)質檢)閱讀下列微粒結構示意圖及元素在周期表中的部分信息.回答問題:

(1)①②③中,表示原子的是
(填序號,下同);表示陽離子的是
;
(2)③的微粒是:
S2-
S2-
(用化學用語表示);
(3)①和③形成的化合物的化學式是
Na2S
Na2S

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?海滄區(qū)質檢)空氣中二氧化碳的含量保持相對穩(wěn)定對人類的生存和生活十分重要.閱讀圖,回答問題:

(1)用化學方程式表示上圖大氣中二氧化碳的產生和消耗途徑(各寫一個)
大氣中二氧化碳的產生 大氣中二氧化碳的消耗
化石燃料的燃燒
化石燃料的燃燒
綠色植物的光合作用
綠色植物的光合作用
(2)二氧化碳的過多排放是導致全球氣溫升高的主要原因之一.限制二氧化碳等溫室氣體的排放是當今世界各國共同的目標.
①科學家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑、加熱條件下反應轉化為甲烷和水.該反應的化學方程式為
CO2+4H2
催化劑
.
2H2O+CH4
CO2+4H2
催化劑
.
2H2O+CH4

②“二氧化碳地質儲存”被認為是當前最為現(xiàn)實的減排對策.二氧化碳地質儲存是指將二氧化碳壓縮注入到地下深部適宜地層中,使其與大氣隔離.下列填埋方式中,二氧化碳只發(fā)生物理變化的是
A
A
(填字母).
A.液體填埋--二氧化碳以氣體或超臨界流體的形態(tài)存儲在巖石蓋層下
B.溶解填埋--二氧化碳直接溶解在地下水中
C.礦物填埋--二氧化碳直接或間接與地層中的礦物作用生成碳酸礦物
③今年4月22日是第41個世界地球日,倡導“低碳生活”(指生活作息時盡力減少能量消耗,減低二氧化碳的排放量).你踐行“低碳生活”的做法是
養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣
養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣
(舉一例).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?海滄區(qū)質檢)“××牌”鉀肥包裝標簽如圖所示.某初三化學興趣小組為檢驗該鉀肥的純度,進行了如下實驗:稱取3.2g該鉀肥樣品,加水完全溶解,加入適量AgNO3溶液至不再產生沉淀,過濾、洗滌、干燥,得到白色沉淀5.74g.
[溫馨提示]
①純度是指物質的有效成分質量與總質量的百分比;
②鉀肥中的雜質易溶于水、不參加反應且不含鉀元素;
③題中發(fā)生的化學反應為:KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3
請通過計算回答:
(1)鉀肥中KCl的純度
(2)判斷該鉀肥是否符合標簽所示內容.

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