A. | 該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成 | B. | 該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2 | ||
C. | 該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% | D. | 該物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比1:8 |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒、原子種類和個數(shù)不變,結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiCl4+2X═TiO2+4HCl,推測物質(zhì)X的有關(guān)信息.
解答 解:由反應(yīng)的化學(xué)方程式TiCl4+2X═TiO2+4HCl,可知:
反應(yīng)前 反應(yīng)后
Ti原子 1 1
Cl原子 4 4
O原子 0 2
H原子 0 4
根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,反應(yīng)物2X的2個分子中含有2個O原子和4個H原子,則每個X分子由1個O原子和2個H原子構(gòu)成,推測X的化學(xué)式為H2O,則:
A、該物質(zhì)由氫、氧兩種元素組成,故A說法錯誤;
B、該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O,故B說法錯誤;
C、該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{16}{18}×100%$=88.9%,故C說法錯誤.
D、因為該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O,故該物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8,故D說法正確;
故選:D.
點評 本題用題目給出的信息和質(zhì)量守恒定律來做題,因此結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì),靈活應(yīng)用,答案就會迎刃而解.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 霓虹燈通電后,發(fā)出美麗的亮光 | B. | 用空氣、水、食鹽生產(chǎn)化肥 | ||
C. | 青銅熔化澆鑄成工藝品 | D. | 自來水通過蒸餾變成蒸餾水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 化工廠用氨、二氧化碳和水制碳酸氫銨NH 3+H 2O+CO 2═NH 4HCO 3 | |
B. | 實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳CaCO 3+2HCl═CaCl 2+H 2O+CO 2↑ | |
C. | 用炭、氧氣和氧化鈉制碳酸鈉C+O 2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO 2,CO 2+Na 2O═Na 2CO 3 | |
D. | 實驗室用氯化銨和消石灰制氨氣2NH 4Cl+Ca(OH) 2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl 2+2NH 3↑+2H 2O |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 固體中氧元素的質(zhì)量 | B. | 生成O2的質(zhì)量 | ||
C. | 固體中MnO2的質(zhì)量 | D. | 固體中鉀元素的質(zhì)量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8:1 | B. | 16:1 | C. | 1:16 | D. | 1:1 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com