小英同學(xué)用某鐵合金樣品做了如下實驗：稱量11.4g樣品，放入質(zhì)量為40g的燒杯中，再往燒杯中加入200g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水)。反應(yīng)完畢后稱量，燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為251g。求：

(1)反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為__________g；

(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________(寫出計算過程)。

0.4 9.8% 【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算。根據(jù)質(zhì)量守恒可知，反應(yīng)過程中質(zhì)量的減少是因為生成了氫氣，可以求算氫氣的質(zhì)量，根據(jù)氫氣的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算硫酸的質(zhì)量。 （1）由質(zhì)量守恒可知，反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量是11.4g+40g+200g-251g=0.4g； （2）設(shè)：生成0.4g的氫氣需硫酸的質(zhì)量為 x Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：浙江省紹興市2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡答題

小敏對媽媽說:“你說菠菜中富含鐵，為什么我用磁鐵無法把菠菜吸起來呢?”

(1)小敏認(rèn)為的“鐵”是指______ (選填“鐵元素”或“鐵單質(zhì)”)。

(2)通過Fe2O3+3CO2Fe+3CO2可以把鐵礦石中的鐵元素轉(zhuǎn)變成鐵單質(zhì)，此反應(yīng)利用了CO的______性。

鐵單質(zhì) 還原 【解析】本題考查了元素與物質(zhì)的關(guān)系，鐵的性質(zhì)，一氧化碳的還原性。 (1)磁鐵只能將鐵單質(zhì)吸起來，小敏認(rèn)為的“鐵”是指鐵單質(zhì)。小敏的媽媽認(rèn)為的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)； (2) 通過化學(xué)反應(yīng)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，可以把鐵礦石中的鐵元素轉(zhuǎn)變成鐵單質(zhì)，此反應(yīng)利用了CO的還原性，將鐵從鐵的化合物中還原...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省巢湖市2018屆九年級三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列涉及到化學(xué)變化的是(  )

A. 太陽能供熱 B. 玉石雕刻 C. 葡萄釀酒 D. 風(fēng)力發(fā)電

C 【解析】A.太陽能供熱是將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能，無新物質(zhì)生成,故發(fā)生的是物理變化，錯誤； B、玉石雕刻過程中無新物質(zhì)生成，知識物質(zhì)形狀的改變，錯誤；C、葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，正確；D、風(fēng)力發(fā)電是風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，無新物質(zhì)生成,發(fā)生的是物理變化，錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市2018屆九年級三�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列變化不能一步實現(xiàn)的是（ ）

A. CO2 →CO B. Fe2O3 →FeCl2 C. Cu→Cu(NO3)2 D. Na2CO3 →NaOH

B 【解析】A、CO2 →CO，因為二氧化碳與碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)，正確；B、氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，而非氯化亞鐵，不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)，錯誤；C、Cu→Cu(NO3)2 ，因為銅和硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)，正確；D、Na2CO3 →NaOH，因為碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能通過...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市2018屆九年級三�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗驗操作不正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、檢查裝置氣密性時先將導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，正確；B、用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時，試管口略向下傾斜，用酒精燈火焰的外焰對準(zhǔn)藥品部位加熱，正確；C、蒸發(fā)時，邊加熱邊用玻璃棒攪拌，用酒精燈火焰的外焰加熱，正確；D、稱量氯化鈉固體時，砝碼與氫氧化鈉的位置放反了，且氫氧化鈉應(yīng)放在燒杯內(nèi)稱量，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018年中考理科綜合試卷化學(xué)試卷 題型：簡答題

最近中央環(huán)保巡視組開展了環(huán)保整改“回頭看”的督察，發(fā)現(xiàn)有些地方出現(xiàn)了“假整改、表面整改、拖延整改”的情況.如某地區(qū)個別地方要求整改的河流水體依然渾濁發(fā)臭，河面依然飄浮著各種垃圾，河床上也堆積了很多廢棄的塑料垃圾.針對這種情況，請你現(xiàn)場辦公提出整改方案。

(1)去除飄浮的垃圾，你的方法是：____________________(寫一條)；

(2)在實驗室中凈化水的方法還有：_________________ (寫一條)；

(3)要解決廢棄塑料帶來的“白色污染”問題，請你提出一條解決措施：__________。

過濾或人工打撈等（合理即可） 沉淀、過濾、吸附或蒸餾等（合理即可） 使用可降解塑料或超市、商場等禁止提供免費塑料袋或減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等（合理即可） 【解析】本題考查了水的凈化方法，減少“白色污染”措施。根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗進(jìn)行解答。 (1)去除飄浮的垃圾，方法是：過濾或人工打撈等； (2)在實驗室中凈化水的方法還有：沉淀、過濾、吸附或蒸餾等； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018年中考理科綜合試卷化學(xué)試卷 題型：單選題

小軍同學(xué)來到他家廚房，他不可能找到的調(diào)味品是( )

A. 食鹽(氯化鈉) B. 醋(醋酸) C. 酒(乙醇) D. 膽礬(硫酸銅晶體)

D 【解析】A、食鹽(氯化鈉)具有咸味，無毒，可用作調(diào)味品，可以在廚房找到，不符合題意；B、醋(醋酸) 具有酸味，無毒，可用作調(diào)味品，可以在廚房找到，不符合題意；C、廚房中的料酒烹制菜肴中能去腥、增香，可用作調(diào)味品，酒(乙醇) 可以在廚房找到，不符合題意； D. 膽礬(硫酸銅晶體)的水溶液有毒，不能在廚房找到，符合題意。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西桂平市2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，回答下列問題。

(1)t1 ℃時，將25 g丙加入到50 g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為______ g。

(2)t2 ℃ 時，甲的溶解度_______(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。

(3)甲中含有少量的乙，欲提純甲應(yīng)采用的方法是______。

(4)將100 g 10％的甲溶液稀釋到4％需加入______g 水。

70 = 降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液) 150 【解析】（1）t1 ℃時丙的溶解度為40 g，即25 g丙加入到50 g水中只能溶解20 g的丙，所以充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為20 g+50 g="70" g。（2）t2 ℃ 時，甲、乙的溶解度曲線相交于一點，所以甲的溶解度等于乙的溶解度。（3）甲的溶解度隨溫度變化較大，乙的溶解度隨溫度變化不大，所以甲中含有少量的乙，可以采用的提純方法有降溫...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級下學(xué)期模擬測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，只利用其物理性質(zhì)的是（　　）

A. 氧氣煉鋼 B. 銅制作導(dǎo)線 C. 硫酸除鐵銹 D. 二氧化碳制碳酸飲料

B 【解析】 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就直接表現(xiàn)出來的性質(zhì)�；瘜W(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。A、氧氣煉鋼，氧氣具有助燃性；B、銅制作導(dǎo)線，具有導(dǎo)電性；C、硫酸除鐵銹，具有酸性；D、二氧化碳制碳酸飲料，二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸。故選B。 點睛∶物質(zhì)常見的物理性質(zhì)有顏色，狀態(tài)，氣味，密度，硬度，溶解性，揮發(fā)性，導(dǎo)電性，導(dǎo)熱性，延展性等。物質(zhì)常見的化學(xué)性質(zhì)有可燃...

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