為了幫助同學(xué)們更好的理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理，老師利用傳感器技術(shù)實時測定了實驗裝置(如圖1)內(nèi)的壓強、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖2所示。

(1)Y曲線表示的是__________(填“溫度”或“氧氣的濃度”)。

(2)從圖中哪里可以看出降至室溫時打開的旋塞? __________

(3)從圖中哪里可以看出集氣瓶中的氧氣并沒有消耗到0? __________

氧氣的濃度 G點開始溫度恒定，D點的橫坐標(biāo)在G點之后 Y曲線后部分縱坐標(biāo)值增大 【解析】本題考查了空氣中氧氣的含量的測定實驗。認(rèn)真審題，結(jié)合已有的知識，讀懂幾個物理量的變化趨勢是解題的關(guān)鍵。 （1）Y曲線主要是逐漸下降的過程，紅磷燃燒時，氧氣在不斷消耗，氧氣濃度不斷減小，所以Y曲線表示的是氧氣濃度，紅磷燃燒放熱，容器內(nèi)的溫度升高，反應(yīng)結(jié)束后容器內(nèi)的溫度逐漸下降至室溫，所以X曲線表示的是...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市2018年中考化學(xué)試卷 題型：計算題

某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示

求:(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為____________g。

(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。

9.9 90%. 【解析】【解析】 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量，產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為25g+150g-165.1g=9.9g；(2)設(shè)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量是x，則： CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O 100 44 x 9.9g x=22.5g， 雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=90%， 答：...

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018年中考化學(xué)試卷（B卷） 題型：填空題

重慶是座美麗的城市，有豐富的旅游資源。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

（1）火鍋是重慶的旅游名片，下列火鍋菜品中富含蛋白質(zhì)的是__________（填序號）。

A．土豆片 B．萵筍尖 C．鵪鶉蛋 D．苕粉條

（2）某些景點的觀光汽車使用乙醇汽油作為燃料，可以減少尾氣污染。寫出乙醇（C2H5OH）完全燃燒的化學(xué)方程式___________________________。

（3）乘船游覽江景是重慶旅游的一大特色，游船上使用的下列物品中，用合成材料制成的______（填序號）。

A．鋁合金護欄 B．塑料救生衣 C．真皮椅套 D．鋼制甲板

C C2H5OH+3O22CO2+3H2O B 【解析】（1）A．土豆片的主要成分是淀粉，屬于糖類； B．萵筍尖提供的營養(yǎng)素主要是維生素； C．鵪鶉蛋提供的營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)； D．苕粉條提供的營養(yǎng)素主要是糖類；（2）乙醇（C2H5OH）完全燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O；（3）A．鋁合金護欄屬于金屬材料； B．塑料救生衣屬于有機高分子合成材料； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古包頭市2018年中考化學(xué)試卷 題型：計算題

某興趣小組為測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取12g石灰石樣品加入燒杯中,將120g稀鹽酸平均分四次加入，充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))，測得實驗數(shù)據(jù)如下：

實驗次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

30

30

30

30

剩余固體的質(zhì)量/g

9

6

3

2

分析數(shù)據(jù)計算(結(jié)果精確到0.1%)：

(1)該祥品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

(3)12g樣品中的碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

83.3% 7.3% 10.5% 【解析】（1）由圖可知，最終剩余固體的質(zhì)量為2g，故混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為12g-2g=10g，故樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=83.3% ； （2）以第一次的使用數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，每30g的稀鹽酸可以反應(yīng)3g的碳酸鈣，設(shè)30g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ 100 73 3 x ...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古包頭市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)敘述正確的是

A. 分離Zn和Fe的固體混合物，加適量的FeSO4溶液后過濾

B. 除去CO2氣體中混有的HCl氣體,依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸

C. 配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaOH溶液，將NaOH固體放到紙上稱量，再用50mL量筒量取水

D. 鑒別NaOH溶液、Ca(OH)2溶液和稀硫酸，可用一種試劑一次鑒別

D 【解析】A、加入適量的硫酸亞鐵后，鋅與硫酸亞鐵反應(yīng)，生成鐵和硫酸鋅，故起不到分離鐵和鋅的效果，故錯誤； B、二氧化碳和氯化氫氣體都可以與氫氧化鈉反應(yīng)，故不能用足量的NaOH溶液和濃硫酸 除去二氧化碳?xì)怏w中混有的氯化氫氣體，故錯誤； C、氫氧化鈉固體易潮解，不能放在稱量紙上稱量，故錯誤； D、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液是堿溶液，稀硫酸是酸溶液，可以用碳酸鈉一次...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市門頭溝區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

豆腐乳富含蛋白質(zhì)、碳水化合物、不飽和脂肪酸、礦物質(zhì)(鈣、磷、鐵)、人體不能合成的8種必需氨基酸、胡蘿卜素及多種維生素等，具有健脾、潤燥、除濕等功效，因其營養(yǎng)價值極高而素有“東方奶酪”之稱。

制作腐乳的工藝流程是：豆腐切塊→長出毛霉→加鹽腌制(析出水分，使豆腐塊變硬，同時抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì))→加鹵湯裝瓶(形成獨特風(fēng)味)→密封腌制發(fā)酵。腐乳發(fā)酵分為前酵與后酵。前酵是培菌累積酶系的過程，一般為36~48 h。后酵是酶系作用于腐乳坯體的過程，耗時較長，一般為3至6個月。

因菌種、配料、腌制時間和后熟時間等的不同，腐乳按色澤風(fēng)味分為紅腐乳、白腐乳、青腐乳(“臭豆腐”)、醬腐乳等。紅腐乳的紅色主要是紅曲菌產(chǎn)生的紅色色素；白腐乳的乳黃色是黃酮類物質(zhì)，在酶作用下緩慢氧化產(chǎn)生；青腐乳的淡青色是氨基酸分解生成的硫與金屬離子結(jié)合產(chǎn)生的。

腐乳發(fā)酵過程中食鹽含量對化學(xué)組分的影響如下圖所示。

腐乳中食鹽和嘌呤含量普遍較高，高血壓、心血管病、痛風(fēng)、腎病患者及消化道潰瘍患者，宜少吃或不吃，以免加重病情。臭腐乳發(fā)酵后，容易被微生物污染，另外臭腐乳豆腐坯中的蛋白質(zhì)會氧化產(chǎn)生含硫的化合物，如果吃太多的臭腐乳，影響身體健康。

隨著人民生活水平的提高和國民經(jīng)濟的發(fā)展，人們對腐乳的質(zhì)量要求越來越高。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

(1)豆腐乳被稱為“東方奶酪”，是因為__________。

(2)下列制作腐乳的工藝流程中，屬于物理變化的是__________。

A．豆腐切塊 B．長出毛霉 C．加湯裝瓶 D.密封發(fā)酵

(3)臭腐乳中的含硫化合物是由__________轉(zhuǎn)化生成的。

(4)腐乳制作過程中，不應(yīng)加入過多的食鹽，其理由是__________。

(5)下列關(guān)于腐乳的說法中，合理的是__________。

A．腐乳含有豐富的蛋白質(zhì) B．在腐乳發(fā)酵過程中，pH逐漸減小

C．高血壓、心血管病人應(yīng)少吃或不吃腐乳 D．白腐乳的顏色，是通過氧化反應(yīng)形成的

營養(yǎng)價值高 AC 蛋白質(zhì) NaCl含量高會減少蛋白質(zhì)含量 ACD 【解析】本題通過腐乳制作的原理和過程，考查了獲得信息，處理信息，利用信息的能力，解題的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀，獲取有用信息。 （1）豆腐乳富含蛋白質(zhì)、碳水化合物、不飽和脂肪酸、礦物質(zhì)(鈣、磷、鐵)、人體不能合成的8種必需氨基酸、胡蘿卜素及多種維生素等，具有健脾、潤燥、除濕等功效。豆腐乳被稱為“東方奶酪”，原因是它營養(yǎng)價值高； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市門頭溝區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中不正確的是

A. 氧氣可用作燃料 B. 二氧化碳可用作氣體肥料

C. 干冰可用于人工降雨 D. 氮氣可用于食品填充氣

A 【解析】A、氧氣不具有可燃性，不能做燃料，錯誤；B、二氧化碳是植物進行光合作用的原料，可以做氣體肥料，正確；C、干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，水蒸氣冷凝成水滴，可以用于人工降雨，正確；D、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定且無毒，可以做食品填充氣，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：青海省西寧市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖為A、B、C、D、E五種粒的結(jié)構(gòu)示意圖，請按要求填空：

(1)A、B、C、D、E種粒子中，屬于同種元素的是_________(填序號)。

(2)E元素的原子在化學(xué)變化中容易形成_________(填“陰離子”或“陽離子”)。

(3)由A元素和C元素形成的化合物的化學(xué)式為___________。

BD 陰離子 Al2O3 【解析】（1）元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，ABCDE中，B和D元素的原子中質(zhì)子數(shù)都是12，故屬于同種元素的是BD。 （2）E元素的原子最外層的電子數(shù)為7，容易得到1個電子形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，從而形成陰離子； （3）A元素是氧元素，C元素是鋁元素，化合物中A元素的化合價是-2價，C元素的化合價是+3價，根據(jù)化學(xué)式的書寫標(biāo)準(zhǔn)，A元素和C元素形成的化合物的化學(xué)...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)概念在邏輯上存在如下關(guān)系

下列對概念間相互關(guān)系的說法正確的是

A. 混合物與純凈物屬于交叉關(guān)系 B. 糖類與淀粉屬于并列關(guān)系

C. 中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系 D. 合成材料與塑料屬于包含關(guān)系

D 【解析】A、混合物與純凈物屬于并列關(guān)系，故A錯誤；B、糖類與淀粉屬于包含關(guān)系，淀粉屬于糖類的一種，故B錯誤；C、中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于包含關(guān)系，中和反應(yīng)屬于一種特殊的復(fù)分解反應(yīng)，故C錯誤；D、合成材料與塑料屬于包含關(guān)系，合成材料包括塑料、合成橡膠和合成纖維，故D正確。

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