碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是
 

A.碳酸鈣B.乙醇(C2H5OH)C.二氧化碳
(2)化石燃料主要包括煤、
 
和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是
 
(寫化學(xué)式).
(3)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是
 

A.具有吸附性
B.可重復(fù)使用
C.可處理海上石油泄漏
D.會(huì)與吸入的石油發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
考點(diǎn):有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,化石燃料及其綜合利用
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)據(jù)有機(jī)物的概念和特殊情況分析;
(2)據(jù)化石燃料的種類和天然氣的主要成分分析;
(3)根據(jù)題意,“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀,據(jù)此結(jié)合碳單質(zhì)的物理性質(zhì)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:(1)除一氧化碳、二氧化碳、碳酸以及碳酸鹽外,含碳元素的化合物稱為有機(jī)物,因此,乙醇(C2H5OH ) 屬于有機(jī);
(2)化石燃料主要包括煤、石油和天然氣,其中天然氣的主要成分是CH4
(3)A、由題意,“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),具有吸附性,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、由題意,將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀,可知碳海綿可重復(fù)使用,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、由題意,它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),可處理海上石油泄漏,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、根據(jù)題意,碳海綿吸附物質(zhì)的過(guò)程屬于物理變化,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:D.
故答案為:(1)B(1分)  (2)石油(1分)  CH4(1分)  (3)D(1分)
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,理解題意、掌握常見碳單質(zhì)的性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
、C
 
、I
 

(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為:
 

(3)指出反應(yīng)②的基本類型是
 
 反應(yīng).
(4)寫出E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)若I是藍(lán)色沉淀,請(qǐng)寫出G+F→I的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

富馬酸鐵是一種治療貧血藥物,能提高人體的抗應(yīng)激能力和抗病能力,可用作補(bǔ)鐵劑.
(1)富馬酸亞鐵中的鐵屬于
 
(選填“常量”或“微量”)元素.
(2)富馬酸亞鐵(C4H2FeO4)中C、O元素的質(zhì)量比為
 

(3)已知富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33%,若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑(0.2g/包),攝入鐵元素的質(zhì)量為
 
mg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

研發(fā)使用新能源,也是環(huán)保的一種方式,現(xiàn)在合肥部分新建小區(qū)道路兩側(cè)使用太陽(yáng)能路燈(如圖所示),節(jié)約能源的同時(shí)減少了環(huán)境污染,是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施.
(1)路燈使用的材料屬于金屬材料的是
 
,屬于合成材料的是
 

(2)鋁合金輕便、耐用,其原因是
 

(3)燈罩內(nèi)填充氮?dú)獾淖饔檬?div id="7ndv3zp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,主要是利用氮?dú)?div id="5zxn5rp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)寫出直接表示鋁比銅活潑的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

稱取銅鋅合金置于燒杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng),直至固體質(zhì)量不再減少為止.
  反應(yīng)前 充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量/g
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 稀硫酸稀硫酸的質(zhì)量/g 銅鋅合金的質(zhì)量/g
49.0 10.0 3.5
(1)該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)式或者符號(hào)表示:
(1)干冰
 
 
(2)四個(gè)鐵原子
 
 
(3)鈉離子
 

(4)三個(gè)水分子
 

(5)氧化亞銅中銅元素的化合價(jià)
 

(6)碳酸氫銨
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠產(chǎn)生的廢氣中含有二氧化硫,廢水中含有氨水.
(1)大量二氧化硫排放到空氣中,可能會(huì)導(dǎo)致
 
(填序號(hào));
①酸雨  ②溫室效應(yīng)  ③臭氧空洞
(2)氨水顯堿性,能使無(wú)色酚酞試液變
 
色,直接排放到江河中,會(huì)污染水源,請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的建議:
 
;
(3)將廢水和廢氣進(jìn)行一系列反應(yīng)后,生成一種常用化肥硫酸銨,從而減少對(duì)環(huán)境的污染,硫酸銨[(NH42SO4]是一種
 
肥(填“氮”、“磷”或“鉀”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我校初三化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對(duì)大酉洞水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的研究調(diào)查:
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出此水質(zhì)為硬水,在日常生活中可以用
 
來(lái)降低水的硬度.
(2)小明同學(xué)用儀器測(cè)知該正常水質(zhì)顯酸性,原因是
 

(3)生活中的“水”:下列對(duì)水的敘述不正確的是
 

A.水的污染會(huì)引起土壤污染               B.地球上淡水資源非常豐富
C.活性炭能吸附水中的色素、異味         D.硬水與純凈水可以用肥皂水鑒別.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法中錯(cuò)誤的是( 。
A、用生石灰作食品干燥劑
B、將霉變的花生洗凈后食用
C、為促進(jìn)植物生長(zhǎng),提高植物抗旱抗寒的能力給植物施加Ca3(PO42
D、用碳酸氫鈉來(lái)焙制糕點(diǎn)

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