9．人類(lèi)生活離不開(kāi)金屬．
（1）鐵是生活中常用的金屬．如圖是某“取暖片”外包裝的圖片．該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱．
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱，原因是鐵要與水、氧氣等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹．
②推測(cè)發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是加速鐵粉生銹，更快地放出熱量．
（2）應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)．已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)．
A．Fe 和CuSO4 溶液      B．Mg和MnSO4 溶液    C．Mn和FeSO4 溶液
①寫(xiě)出Fe 和CuSO4 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序Mg＞Mn＞Fe＞Cu．

分析 （1）從鐵生銹的條件考慮，鐵只有與水、空氣同時(shí)接觸時(shí)才生銹，如果有鹽溶液存在時(shí)，會(huì)使生銹速度加快來(lái)分析；
（2）用金屬活動(dòng)性順序的規(guī)律解決，排在前面的金屬可以把后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)．

解答 解：（1）①鐵要與水、氧氣同時(shí)接觸才能生銹，缺一不可；故填：水；氧氣；
②當(dāng)有鹽溶液存在時(shí)，生銹的速度加快，所以發(fā)熱劑成分中有氯化鈉；故填：加速鐵粉生銹，更快地放出熱量；
（2）從化學(xué)反應(yīng)可判斷：鐵能置換銅，化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．鎂能置換錳，錳能置換鐵，那么活動(dòng)性順序?yàn)椋烘V＞錳＞鐵＞銅．
故填：①Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；②Mg＞Mn＞Fe＞Cu．

點(diǎn)評(píng) 熟悉金屬生銹的條件，明確只有滿(mǎn)足生銹的條件時(shí)金屬才能生銹．熟記金屬活動(dòng)性順序，并能熟練的運(yùn)用它．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有六種物質(zhì)：①干冰②鹽酸、③酒精、④氮?dú)�、⑤石�?br />請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是④．
（2）實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料是③．
（3）可用于人工降雨的是①．
（4）可用于制鉛筆芯的是⑤．
（5）人體胃液中含有的酸是②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．甲、乙同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)結(jié)束，甲、乙同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，然后進(jìn)行了討論．
【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對(duì)氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)表示懷疑．但乙同學(xué)認(rèn)為，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)向氫氧化鈣溶液中應(yīng)先滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色時(shí)．就可以說(shuō)明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)．
【觀察與討論2】當(dāng)乙同學(xué)沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時(shí)，觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)了白色沉淀．經(jīng)過(guò)討論確定，甲、乙同學(xué)試管中廢液含有的溶質(zhì)分別是：甲試管CaCl2、HCl
乙試管NaCl、Na2CO3（均寫(xiě)化學(xué)式），才會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象．
為了科學(xué)處理試驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液，甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液缸中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想：廢液中含有NaCl、CaCl2兩種物質(zhì)
乙同學(xué)猜想：廢液中含有NaCl、Na2CO3兩種物質(zhì)
你的猜想：廢液中含有NaCl．
【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想分別同時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量廢液于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象．
得出結(jié)論：甲猜想不成立，則乙猜想成立．
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量廢液于試管中，向其中滴加氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀．
得出結(jié)論：乙猜想成立，則甲猜想不成立．
【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià)并說(shuō)明理由：甲同學(xué)結(jié)論不正確，甲實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明廢液中無(wú)CaCl2，不能確定溶液中是否含有Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．水是生命之源、萬(wàn)物之基，是人類(lèi)寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水．
（1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：
a．不得呈現(xiàn)異色   b．不得有異味   c．應(yīng)澄清透明    d．不得含有細(xì)菌和病毒．
其中“c指標(biāo)”可以通過(guò)操作過(guò)濾達(dá)到．
（2）生活中可以采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò)加熱煮沸的方法降低水的硬度．
（3）下列各種水中屬于純凈物的是③（填序號(hào)）．
①礦泉水    ②自來(lái)水    ③蒸餾水    ④汽水    ⑤糖水
（4）小明家長(zhǎng)期飲用“××牌純凈水”，專(zhuān)家認(rèn)為這是不科學(xué)的，理由是因?yàn)榧儍羲腥鄙偃梭w必需的礦物元素，長(zhǎng)期飲用對(duì)身體無(wú)益
（5）下列做法有利于保護(hù)水資源的是B（填序號(hào)）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥        B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．使用含磷洗衣粉          D．生活污水直接排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）氫氣在空氣中燃燒：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（3）加熱高錳酸鉀制氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（4）加熱氯酸鉀制氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（5）水通電：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們以“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”的認(rèn)識(shí)物質(zhì)與變化．
（1）透過(guò)墻內(nèi)開(kāi)花墻外香現(xiàn)象，我們感受到了分子在不斷運(yùn)動(dòng)著；
（2）根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)，分析蠟燭熄滅的原因碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，使蠟燭與空氣隔絕；
（3）通過(guò)對(duì)O2、CO2氣體制取的研究，我們發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的．如確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)；反應(yīng)條件；
（4）NaOH、Ca（OH）2、HCl、CO2、MgCl2五種物質(zhì)間能發(fā)生的反應(yīng)共有6個(gè)，根據(jù)這些反應(yīng)可以歸納出堿的性質(zhì)有（1）堿能和非金屬氧化物發(fā)生反應(yīng)（2）堿能和酸發(fā)生反應(yīng)（3）堿能和鹽發(fā)生反應(yīng)．并寫(xiě)出一個(gè)放熱反應(yīng)對(duì)化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．小麗同學(xué)取銅和氧化銅的混合物10g置于燒杯中，并向燒杯中逐滴加入稀硫酸溶液，不斷攪拌，測(cè)得燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示．求：
（1）10g混合物中，氧化銅的質(zhì)量是8.4克；
（2）當(dāng)加入51.6g稀硫酸溶液時(shí)恰好完全反應(yīng)，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列敘述中，前者是化學(xué)變化，后者利用物理性質(zhì)的是（　�。�
A．石蠟融化　 氧氣用于煉鋼B．鐵生銹　 銅用于制電線(xiàn)
C．紙張燃燒　 氮?dú)庥糜谑称钒bD．干冰升華　 小蘇打用于焙制糕點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列銷(xiāo)毀盜版光盤(pán)的做法符合綠色化學(xué)前提的是（　　）
A．潑上汽油燃燒B．倒入河中燒毀C．深埋于土中D．研碎后回收利用

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同步練習(xí)冊(cè)答案