【題目】下列有關(guān)分子和原子的說法中，不正確的是

A. 分子可分，原子不能再分 B. 分子在不停地運(yùn)動

C. 原子的質(zhì)量和體積都很小 D. 溫度越高，分子運(yùn)動速率越快

【答案】A

【解析】A、在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，說法錯(cuò)誤；B、分子和原子的基本性質(zhì)相同，都是不斷運(yùn)動的，說法正確；C、分子和原子的基本性質(zhì)相同，質(zhì)量和體積都很小，說法正確；D、溫度越高，分子運(yùn)動速率越快，正確；故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 （7分）某煉鐵企業(yè)以焦炭、赤鐵礦等為主要原材料煉鐵，反應(yīng)過程如下：

（1）過程①中發(fā)生的反應(yīng)屬于_______反應(yīng)（選填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”之一），過程③是利用了一氧化碳的______（選填“氧化性” “還原性”之一）。

（2）列舉一例防止鋼鐵銹蝕的具體措施：________________________________。

（3）試用化學(xué)方程式計(jì)算：該企業(yè)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦可煉得金屬鐵多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器，請你據(jù)圖回答：

⑴含有金屬材料的是 (寫一種即可，下同)，屬于有機(jī)合成材料是 。

⑵注射器洗凈后可以用于家庭小實(shí)驗(yàn)，可以代替 儀器使用。

⑶鋼針一般用不銹鋼制造，主要是由于其不容易生銹，請你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法（一條即可） 。

⑷鋁的金屬活性比鐵強(qiáng)，請寫出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種重要資源，空氣質(zhì)量成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題。

（1）利用如圖裝置可以測定空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)測得空氣

中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18．2%，請分析該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因：

。（寫一點(diǎn)）

（2）某工業(yè)城市空氣中二氧化碳含量偏高，其原因可能是 。為了減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢，有科學(xué)家提出大膽設(shè)想：將二氧化碳壓縮使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中。但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會增加，可能會殺死一些海洋生物，產(chǎn)生其他環(huán)境問題等。二氧化碳在深海中的溶解度和在通常狀況下的水中的溶解度相比較，是 （填“較大”、“相等”或“較小”）。

（3）經(jīng)測定該城市某次降雨的pH約為5，該次降雨 （填“是”或“不是”）酸雨，造成該城市空氣污染的有害氣體主要是 （寫一種氣體即可）。

（4）空氣污染的一個(gè)主要來源是汽車的尾氣排放�，F(xiàn)用納米級的某種氧化物做催化劑，使汽車尾氣中的兩種有毒氣體CO和NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種無毒氣體，其中一種是空氣中含量最高的氣體。生成的這兩種氣體是 和 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列三種方法制備氣體：

（1）儀器a的名稱

（2）寫出裝置（Ⅱ）中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；和裝置（Ⅰ）比較，用裝置（Ⅱ）制取和收集氧氣除了節(jié)能、環(huán)保、安全、操作簡單等優(yōu)點(diǎn)以外還有： ；裝置（Ⅲ）和裝置（Ⅱ）的發(fā)生裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是 。

（3）學(xué)生改用裝置（Ⅲ）作為過氧化氫溶液制氧氣的發(fā)生裝置，卻沒有此優(yōu)點(diǎn)，原因是 。請你寫出一種實(shí)驗(yàn)室用裝置（Ⅲ）制取氣體的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于硫酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

① 下圖是某同學(xué)組建的實(shí)驗(yàn)室稀硫酸與鋅混合制取氫氣的裝置。

回答：a儀器的名稱是 ；裝置中用于添加液體的儀器名稱是 ；裝置中出現(xiàn) 處錯(cuò)誤。若按照上述裝置制取氫氣會造成的后果是 。

②稀硫酸與含少量氧化鐵的鐵粉反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：下圖是反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程。（裝置氣密性良好）

寫出鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。以上U型管中紅墨水變化情況符合該實(shí)驗(yàn)的是 。（填寫序號）

③ 中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象。為了證明氫氧化鈉與硫酸確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

取2mLNaOH溶液于試管中，滴入1～2滴酚酞試劑，振蕩。然后，逐滴加入稀硫酸，同時(shí)不斷振蕩試管，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程的現(xiàn)象是 。由此證明，上述實(shí)驗(yàn)過程確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定部分變質(zhì)的燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取樣品5.3g，加入10%的氯化鋇溶液，至沉淀不再產(chǎn)生，洗滌、烘干、稱量后得到沉淀0.01mol。

① 寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式 。

② 求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50g，向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

① 寫出有關(guān)的反應(yīng)方程式 ⒂ ， ⒃ ；

② 當(dāng)加入NaOH溶液質(zhì)量為ag時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是 ⒄ ；

③ 求混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ⒅ 。

（請根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）

④ 求恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗NaOH溶液的總質(zhì)量 ⒆ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)及對這些事實(shí)的解釋，錯(cuò)誤的是(　 )

A. 春天的沙塵暴——分子是運(yùn)動的

B. 夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子之間有間隙

C. 糖是甜的，醋是酸的——不同分子性質(zhì)不同

D. 原子形成離子的過程中核外電子層不會增加

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