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下面是某學生對課本中圖表資料的使用情況，其中不正確的是（     ）
A．根據金屬活動性順序表，判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫
B．根據元素周期表可以判斷元素在自然界的含量
C．根據溶解度曲線圖，判斷某物質在一定溫度下的的溶解度
D．根據酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復分解反應能否進行
B
A、根據金屬活動順序可以作為金屬能否在溶液中發(fā)生置換反應的一種判斷依據，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫，故A正確；
B、根據元素在自然界的含量是通過計算的出來的，所以根據元素周期表不能判斷元素在自然界的含量；故B錯誤；
C、溶解度曲線可以查出某物質在一定溫度時的溶解度，所以根據溶解度曲線圖能判斷某物質在一定溫度下的溶解度；故C正確；
D、在化學反應中，生成物中有沉淀或氣體或有水生成時，復分解才可以進行，所以根據酸、堿、鹽的溶解性表能判斷某些復分解反應能否進行；故D正確；
故選B
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在一定條件下，托盤天平的兩盤上各放一盛有等質量分數等體積稀鹽酸的燒杯，天平成平衡狀態(tài)，當加入下列各物質反應后，天平一定保持平衡的是（   ）
A．分別加入等質量的Mg、Al，金屬Mg完全溶解，金屬Al有剩余
B．分別加入等質量的Al、Zn，兩種金屬完全溶解
C．分別加入等質量的Na2CO3和CaCO3,鹽酸有剩余
D．分別加入24.75g Al和24g Mg ,兩種金屬完全溶解

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

生活中常見的下列金屬，活動性最弱的是（     ）
A．鋁B．銀C．鐵D．銅

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

X、Y、Z三種金屬中，只有Z不能和稀鹽酸反應；將Y放入X的化合物溶液中，Y表面有X析出。則X、Y、Z三種金屬的活動性順序為
A．Z>Y>XB．Y>X>ZC．Y>Z>XD．X>Z>Y

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

依據所學化學知識回答：
⑴ 我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑與油污發(fā)生了­­­­­­­­­­­­­­       作用。
⑵ 青少年成長需要充足的鈣，這里的“鈣”是指鈣­­­­­­­­­­­­­­        (填“原子”或“元素”)。
⑶ 不銹鋼的主要成分元素為鐵、鉻(Cr)、鎳，鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護膜是不銹鋼具有耐蝕性的主要原因。請回答下列問題：
① 不銹鋼是一種­­­­­­­­­­­­­­       (填“合成材料”或“合金”)。?
② 在相同溫度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片，分別放入等體積、等溶質的質量分數的足量稀鹽酸中，現象如下：
金屬
Cr
Mg
Cu
現象
放出氣泡緩慢
放出氣泡很快
無明顯變化
則上述三種金屬的活動性由強到弱的順序是­­­­­­­­­­­­­­           。從上述探究實驗可知，Cr­­­­­­­­­­­­­­       (填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反應。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一些鐵粉，完全反應后過濾。不可能存在的情況是
A．濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Fe2+
B．濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag+、Fe2+
C．濾紙上有Ag、Cu、Fe ，濾液中有Fe2+
D．濾紙上有Ag、Cu、Fe ，濾液中有Ag+、Cu2+

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

X、Y、Z三種金屬的活動性依次增強，且都比Mg弱。現進行如下圖所示的甲、乙兩個實驗。下列敘述正確的是
A．實驗甲中，金屬Y表面覆蓋了一層光亮紅色的物質
B．實驗乙中，金屬Y表面可能有氣泡產生
C．實驗甲中，溶液的質量一定增加
D．實驗乙中，溶液的顏色一定發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

往硫酸和硫酸銅的混合稀溶液中，加入一定量的鐵粉，若充分反應后，過濾得濾液和剩余固體，則依此推論正確的是（    ）
A．濾液中一定有FeSO4 B．剩余固體中一定沒有Cu
C．濾液中一定有H2SO4D．剩余固體中一定有Fe

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）要除去FeSO4中含有的CuSO4雜質�？梢栽谄淙芤褐屑尤隷____________，反應的化學方程式是：___________________    。充分反應后，再用________方法除去雜質，此操作一定要用到的玻璃儀器有                          。

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