“硝酸”是高中化學將要學習的物質,濃硝酸見光會發(fā)生化學變化,其化學方程式為: 4HNO3光照4NO2 ↑+ 2H2O+X↑
(1)X的化學式為__________。
(2)請在硝酸的化學式中標出氮元素的化合價:HNO3
(3)硝酸具有酸的一些共同性質,是因為它在水溶液中也能解離出______(用化學符號表示)。
科目:初中化學 來源: 題型:
不銹鋼材料中含有的金屬鉻(Cr)能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性.為了解金屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系,小娟與小濤進行了如下探究活動.
【猜想和假設】根據所學知識,猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關系:
猜想一:Cr Al Cu 猜想二:Al Cr Cu 猜想三: .
【實驗和探究】
(1)小娟的實驗:取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片(用砂紙打磨光亮)
實驗步驟 | 實驗現象 | 解釋與結論 |
分別取三支試管,向其中入 等質量、等濃度的稀硫酸然 后將鋁、鉻、銅三種金屬分 別插入三支試管中. | 鋁片表面產生的氣泡較快; 鉻片表面產生氣泡較緩慢, 溶液變藍色; 銅片無明顯現象. | 猜想 成立. 鉻與稀硫酸反應生成藍色的 硫酸亞鉻(CrSO4)溶液,該反應的化學方程式為 . |
(2)小濤的實驗:
小濤只選用了三種藥品進行實驗,也得出了三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關系.則他選用的三種藥品可能是 .
【總結與歸納】由上述實驗得出比較金屬活動性強弱的方法有:① .
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科目:初中化學 來源: 題型:
對下列現象或做法的解釋,不正確的是( )
A.水加糖后變甜﹣﹣分子在不停地運動
B.水結冰后體積變大﹣﹣水分子體積變大
C.氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣同種物質的分子,化學性質相同
D.夏天濕衣服晾干的快﹣﹣溫度越高,分子運動速率越快
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列應用和相應的化學方程式都正確的是 ( )
A.高爐煉鐵發(fā)生的主要反應:2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑
B.用生石灰處理硫酸廠廢液:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O
C.用稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
D.實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣:2H2O2 2H2O+O2↑
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在下定條件下發(fā)生化學反應,測得反應前及t1、t2時各物質質量如右圖所示。下列說法中不正確的是( )
A.該反應為化合反應 B.丙可能為該反應的催化劑
C.該反應中,乙、丁的質量變化之比為7:5 D.該反應中,甲、乙的質量變化之比為1:4
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科目:初中化學 來源: 題型:
小科以化合價為縱坐標、以物質類別為橫坐標繪制了右圖,每種物質中都有一種元素的化合價與縱坐標的數值對應,圖中字母均表示初中科學中的常見物質,其中“→”表示物質間的轉化關系。已知A中氧元素的質量分數為60%,C、D、E、F均含有銅元素。請回答:
(1)“A+H2O=B”的反應屬于基本反應類型中的 ;
(2)寫出B和D反應得到C和水的化學方程式為 ;
(3)列舉3種能與E反應得到F的物質 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
“見著知微,見微知著”是化學思維方法。
(1)從宏觀知微觀。
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為________________;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是___和____(填符號)。
(2)從微觀知宏觀。
①微粒A最外層電子數是______,在化學反應中容易_____(填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、D、E中,對應單質化學性質最穩(wěn)定的是_____(填編號,下同),屬于同一種元素的是________和________
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙,三種物質微觀結構示意圖如圖2所示,該反應的化學方程式:_______________________________________________。
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