分析 (1)過量的紅磷能夠?qū)⒓瘹馄恐械难鯕獗M可能的消耗完全,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,可以據(jù)此解答該題;
(2)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,該反應(yīng)生成了五氧化二磷,屬于化合反應(yīng),步驟③中打開止水夾后觀察到燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中,約占集氣瓶體積的五分之一,由此得出氧氣約占空氣體積的五分之一,可以據(jù)此解答該題;
(3)根據(jù)水進(jìn)入集氣瓶體積的五分之一可以判斷氮?dú)怆y溶于水,同時(shí)可以判斷氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可以據(jù)此解答該題;
(4)根據(jù)紅磷和氧氣的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)可以知道,如果裝置漏氣或是紅磷的量不足都會(huì)使進(jìn)入集氣瓶的水的體積小于$\frac{1}{5}$,可以據(jù)此解答該題;
(5)炭粉燃燒產(chǎn)生了二氧化碳,二氧化碳為氣體,不能形成集氣瓶?jī)?nèi)外的壓強(qiáng)差,所以實(shí)驗(yàn)不能成功,可以據(jù)此解答該題.
解答 解:(1)過量的紅磷能夠?qū)⒓瘹馄恐械难鯕獗M可能的消耗完全,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;
(2)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,該反應(yīng)生成了五氧化二磷,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;步驟③中打開止水夾后觀察到燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中,約占集氣瓶體積的五分之一,由此得出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,
(3)根據(jù)水進(jìn)入集氣瓶體積的五分之一可以判斷氮?dú)怆y溶于水,同時(shí)可以判斷氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑;
(4)根據(jù)紅磷和氧氣的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)可以知道,如果裝置漏氣或是紅磷的量不足或沒有冷卻至室溫就打開止水夾都會(huì)使進(jìn)入集氣瓶的水的體積小于$\frac{1}{5}$,
(5)炭粉燃燒產(chǎn)生了二氧化碳,二氧化碳為氣體,不能形成集氣瓶?jī)?nèi)外的壓強(qiáng)差,所以實(shí)驗(yàn)不能成功.
故答案為:(1)過量的紅磷能夠?qū)⒓瘹馄恐械难鯕獗M可能的消耗完全,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;
(2)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量;磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中,約占集氣瓶體積的五分之一;空氣體積的$\frac{1}{5}$;
(3)難;不活潑;
(4)①裝置漏氣;②紅磷的量不足;③沒有冷卻至室溫就打開止水夾;
(5)不能;炭粉燃燒產(chǎn)生了二氧化碳,二氧化碳為氣體,不能形成集氣瓶?jī)?nèi)外的壓強(qiáng)差.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中氧氣的含量的探究,并且注重了實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)是近幾年中考的一個(gè)重點(diǎn).評(píng)價(jià)包括對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)過程的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的評(píng)價(jià)等,要認(rèn)真把握.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堿、堿性氧化物 | B. | 酸、含氧酸 | C. | 鹽、酸式鹽 | D. | 有機(jī)物、化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 倒完液體后,試劑瓶上的標(biāo)簽向外,放回原處 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)剩下的藥品放回原瓶 | |
C. | 給試管里的液體加熱時(shí)要先預(yù)熱 | |
D. | 用50ml的量筒量取40ml的液體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | YX | B. | Y2X | C. | YX2 | D. | XY3 |
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