【題目】某同學(xué)制取氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的(

沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱 試管外壁有水滴 試管口沒(méi)有略向下傾斜

加熱時(shí)試管與燈芯接觸 收集完畢,先撤去酒精燈

A.①③ B.①③⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤

【答案】D

【解析】

試題分析:根據(jù)給試管中的固體加熱的注意事項(xiàng),造成試管破裂的原因一般有:加熱時(shí)試管外壁有水;用酒精燈的焰心加熱,導(dǎo)致試管受熱不均勻而破裂;加熱時(shí)沒(méi)有預(yù)熱,導(dǎo)致不良后果的產(chǎn)生;加熱時(shí)試管口沒(méi)有略向下傾斜,致使藥品中含的水分在管口形成水滴倒流致使熱的試管破裂;先撤了酒精燈,后移出導(dǎo)管致使試管內(nèi)溫度降低,氣壓減小,冷水倒吸與熱的試管內(nèi)等故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有下列的儀器裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的氯化鈉溶液,不需要甲圖中的儀器是 (填名稱(chēng)),還缺少的儀器是 ;在量取水時(shí),若仰視量筒凹液面的最低處,其他操作規(guī)范,則配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (選填“大于”、“等于”或“小于”)5%。

(2)乙圖A用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)指出中的一處錯(cuò)誤 ;若用乙圖B來(lái)制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)實(shí)驗(yàn)室用可圖B或C來(lái)制取CO2,C裝置相對(duì)于B操作上的優(yōu)點(diǎn)是 ;用排空氣法收集CO2,檢驗(yàn)CO2集滿的操作是 。

(4)右圖是用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)把右圖補(bǔ)充完整。

(5)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置如乙圖圖C所示。打開(kāi)止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時(shí)已無(wú)稀硫酸可加,為不影響生成的氣體量,則下列物質(zhì)中,最適宜從長(zhǎng)頸漏斗中添加的是 (填字母)。

A.水 B.碳酸鈉溶液 C.硫酸鈉溶液 D.澄清石灰水MnO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在“P+Q→鹽和水”的反應(yīng)中,物質(zhì)P和Q不可能是

A.HCl,Ca(OH)2 B.SO2,NaOH C.Fe2O3,H2SO4 D.H2SO4,ZnCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)在pH=3的溶液中能大量共存,且形成無(wú)色溶液的是

A.KCl、NaCl、Na2CO3 B.AgNO3、NaNO3、HCl

C.CuSO4、H2SO4、MgCl2 D.KNO3、Ca(NO3)2、NH4Cl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

(1)從組成角度看:水是由 組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的。

(2)從微粒角度看:水是由 構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。

(3)從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì),而且還伴隨能量變化。

①水通電分解生成未來(lái)最理想的能源——?dú)錃猓菍?/span> 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,寫(xiě)出該化學(xué)方程式 .

(4)從資源角度看:水是生命之源。請(qǐng)寫(xiě)一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生用量筒量取液體,量筒擺放平穩(wěn),且學(xué)生面對(duì)刻度,他俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL,則該同學(xué)實(shí)際量取液體的體積為(

A.等于19mL B.大于19mL C.小于19mL D.無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】做硫燃燒和鐵燃燒時(shí),集氣瓶底均要放入少量的水,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的作用分別是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是初中化學(xué)的幾種常用儀器用品,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:

(1)儀器⑤的名稱(chēng)是_______。實(shí)驗(yàn)室用KMnO4固體加熱制氧氣應(yīng)選用的儀器用品是____________(填序號(hào))。

(2)③⑤⑦組合可制備H2、CO2、O2,試寫(xiě)出用此裝置制氧氣的化學(xué)方程式為:

______________________,實(shí)驗(yàn)前檢查此裝置氣密性的方法是_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】節(jié)日期間的商場(chǎng)里顧客很多,有人會(huì)感覺(jué)到悶熱缺氧,測(cè)定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是(

A.1% B.19% C.25% D.78%

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