18．下列做法正確的是（　�。�
A．用過濾的方法降低水的硬度B．用金剛石裁割玻璃
C．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品D．用石灰石改良酸性土壤

分析 A、硬水的成分和如何有效簡單的消除硬水成分方面考慮；
B、金剛石的硬度很大；
C、甲醛有毒；
D、改良酸性土壤要用熟石灰．

解答 解：A、用煮沸的方法可以降低水的硬度，故A錯誤；
B、用金剛石裁玻璃是利用金剛石的硬度大的性質(zhì)，故B正確；
C、甲醛有毒，所以不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，故C錯誤；
D、熟石灰顯堿性，可以用來改良酸性土壤，故D正確；
故選：B、D．

點評 題主要考查常見物質(zhì)的用途，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，屬于基礎(chǔ)知識的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．在t℃時，濃度相同的兩份KNO3溶液A和B，A為100g，B為80g，將其各自恒溫蒸發(fā)掉20g水后，A剛好飽和，對所得的B溶液正確的說法是（　�。�
A．也剛好飽和B．仍為不飽和溶液
C．是飽和溶液并有晶體析出D．有晶體析出但溶液仍為不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．（1）在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖1所示．

請回答以下問題：4種物質(zhì)中，屬于化合物的是AD（填圖中字母），該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（2）圖2是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)此回答：
①m=16．
②上述屬于金屬元素的是（填元素名稱）鈉，上述兩種元素形成化合物的化學式為Na2S．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作中，不正確的是（　�。�
A．實驗完畢用嘴吹滅酒精燈
B．向試管中傾倒液體時，試劑瓶的標簽要朝向手心
C．加熱試管中的液體時，液體體積少于試管容積的$\frac{1}{3}$
D．用托盤天平稱量時，把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．下面是學習了化學第二單元課題3后，進行“高錳酸鉀制取氧氣和氧氣性質(zhì)”的探究，請你回憶并回答下列探究內(nèi)容：
（1）制取并收集兩瓶氧氣時，我用了酒精燈、試管、水槽、鐵架臺、導管、膠塞、集體瓶和高錳酸鉀等儀器和藥品；涉及的化學反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）制取操作過程中，氧氣收集完成后，停止加熱時，我是先將導管從水槽中移出，然后熄滅酒精燈．
（3）做氧氣的性質(zhì)探究實驗時，我用了如圖所示的操作流程：

本流程我探究的內(nèi)容是木炭在氧氣中燃燒生成什么物質(zhì)．C操作，為了使木炭與氧氣完全反應(yīng)，我的操作方法是將紅熱的木炭自上而下緩慢的伸入集氣瓶中．D操作燒杯傾倒的液體后現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁，得出的結(jié)論木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列過程中發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．小米釀食醋C．鐵水鑄工件D．蘋果榨汁

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．從某種意義上來說，垃圾可謂是“放錯地方的資源”．下列是物品回收標志的為（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列變化中是物理變化的是（　　）
A．干冰升華B．氧化鈣用作干燥劑的過程
C．由乙烯聚合成聚乙烯D．用稀硫酸除鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．用化學用語填空：
（1）鎂原子Mg；（2）2個氮氣分子2N2；        （3）5個銨根離子5NH4+；
（4）葡萄糖C6H12O6；（5）地殼中含量最多的元素O；（6）氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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同步練習冊答案