小明同學(xué)所做的下列家庭小實(shí)驗(yàn)中，主要發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、自制汽水
B、用蠟燭制取炭黑
C、用簡(jiǎn)易凈水器過(guò)濾污水
D、雞蛋殼加入食醋中
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、自制汽水過(guò)程中有新物質(zhì)碳酸等生成，屬于化學(xué)變化．
B、用蠟燭制取炭黑過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、用簡(jiǎn)易凈水器過(guò)濾污水過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、雞蛋殼加入食醋過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)按要求從氮?dú)�、銅、氧化鈣、氫氧化鈣、氫氧化鐵、氯化鈉、鹽酸中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上：
（1）空氣中的一種單質(zhì)；
 
   （2）一種可溶性的鹽
 

（3）可作干燥劑的氧化物；
 
   （4）一種難溶性的堿
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
 
②
 
．欲調(diào)整A裝置中試管的高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中的旋鈕
 
（填“a”、“b”或“c”）．
（2）若用KMnO4制取并收集氧氣，可將裝置
 
（填標(biāo)號(hào)）與裝置D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)收集到的洋氣不純，可能的操作失誤是
 
（寫(xiě)一點(diǎn)）；實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的操作失誤是
 
（寫(xiě)一點(diǎn)）．
（3）用石灰石與稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應(yīng)將裝置B與裝置
 
（填標(biāo)號(hào)）組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；利用裝置B還能制取其它氣體，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“地球1小時(shí)”是世界自然基金會(huì)在2007年向全球發(fā)出的一項(xiàng)倡議，呼吁個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月份的最后一個(gè)星期六熄燈1小時(shí)．下列說(shuō)法與提倡這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是（　�。�
A、研究氫氣作為新能源
B、三大化石能源是不可再生能源
C、欣賞城市夜景
D、減少溫室效應(yīng)氣體，關(guān)注全球氣候

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)加適量固體X和液體Y，觀察氣球逐漸脹大．打開(kāi)彈簧夾，將注射器中液體Z注入燒瓶并振蕩，氣球縮小并被吸入燒瓶?jī)?nèi)．則X、Y、Z分別是（　�。�
XYZ
AZn稀鹽酸石灰水
BCaO水稀鹽酸
CNa2CO3稀硫酸NaOH溶液
DNaOH水稀硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 主要實(shí)驗(yàn)操作
A Na2SO4（Na2CO3） 除雜 加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)
B KCl（CaCO3） 分離 加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
C 稀鹽酸、稀硫酸 鑒別 分別加入硝酸鋇溶液，觀察現(xiàn)象
D CuSO4、NaOH 鑒別 分別加水溶解，觀察現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)相應(yīng)微粒的描述中，不正確的是（　�。�
A、
易得電子
B、
化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C、
該粒子符號(hào)為Na2+
D、
屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系，不正確的是（　�。�
A、氧氣-供給呼吸
B、燒堿-治療胃酸過(guò)多
C、干冰-人工降雨
D、小蘇打-焙制糕點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）一氧化氮是新近發(fā)現(xiàn)的具有生物活性的小分子物質(zhì)，在生命活動(dòng)中起著重要的作用．一氧化氮的化學(xué)式是
 
．在一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為
 
．
（2）餐桌上的化學(xué)污染直接危及飲食安全．“瘦肉精”又稱鹽酸克倫特羅，其化學(xué)式為：C12H19Cl13N20，“瘦肉精”中含有
 
種元素．
（3）氯氣（Cl2）和氧氣一樣，都是活潑的非金屬單質(zhì)．甲烷和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O．在一定條件下，甲烷和充足的氯氣可反應(yīng)，請(qǐng)推測(cè)并寫(xiě)出甲烷和氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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