請(qǐng)完成高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式.4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8KOH+
 
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)不變,原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變.
解答:解:反應(yīng)前鉀原子是8個(gè),反應(yīng)后鉀原子是8個(gè);
反應(yīng)前鐵原子是4個(gè),反應(yīng)后是4個(gè);
反應(yīng)前氧原子是26個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是26個(gè),其中6個(gè)包含在空格中;
反應(yīng)前氫原子是20個(gè),反應(yīng)后是20個(gè);
由分析可知,空格中的物質(zhì)是氧氣,應(yīng)該是3個(gè)氧分子.
故填:3O2
點(diǎn)評(píng):化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)不變,原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變,這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
(1)1個(gè)銀原子
 
 
(2)二個(gè)碳酸分子
 

(3)3個(gè)硫酸根離子
 

(4)氧化鎂中鎂顯+2價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)寫(xiě)出①~②的儀器名稱(chēng):①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣時(shí)應(yīng)選擇
 
 
相連接;制取并收集氫氣時(shí)應(yīng)選擇
 
 
相連接;制取并收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)應(yīng)選擇
 
 
相連接;
(3)制取氫氣并還原氧化銅時(shí)應(yīng)選擇
 
 
裝置,反應(yīng)完全后先撤酒精燈,待試管冷卻后再停止氫氣,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)本題內(nèi)容 
(1)地殼中含量最多的金屬元素
 
;
(2)鐵銹主要成分
 

(3)常溫下是液態(tài)的金屬
 
;
(4)碳酸鈉中鈉元素顯+1價(jià)
 
;   
(5)銨根離子
 

(6)生物體中含量最多的金屬元素
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并用相應(yīng)的序號(hào)填空:
(1)紅磷在空氣中燃燒
 

(2)加熱氧化汞生成汞和氧氣
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣
 

以上各反應(yīng),屬于化合反應(yīng)的是
 
,屬于分解反應(yīng)的是
 
既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某物質(zhì)化學(xué)式為HnRO2n+1,則R的化合價(jià)是
 
若該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為M,則R的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要區(qū)別氧氣和二氧化碳兩瓶無(wú)色氣體,下列方法可以的是
 

A.分別聞兩瓶氣體的氣味         B.加入適量的澄清石灰水
C.觀(guān)察兩瓶氣體的顏色           D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

煉鐵的主要設(shè)備是
 
.鋼鐵都是
 
 的合金,與鋼相比,生鐵含
 
 元素較多.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量相同的CO和CO2中所含的碳元素的質(zhì)量比為( 。
A、1:1B、28:44
C、7:11D、11:7

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