下列關(guān)于化肥的說法不正確的是( )

A. 加入熟石灰研磨能聞到刺激性氣味是磷肥的性質(zhì)

B. CO(NH2)2(尿素)、(NH4)2SO4和NaNO3均可用作氮肥

C. 過度使用化肥可能導(dǎo)致土壤酸化、水域氮和磷含量升高

D. 區(qū)分各種化肥一般先觀察外觀、溶解性，再觀察化學(xué)反應(yīng)中的現(xiàn)象

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�

A. 生活中常用蒸餾的方法將硬水進行軟化

B. 將化肥氯化銨和草木灰（主要成分是碳酸鉀）混合使用，可提高肥效

C. 同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃

D. 配制50克5%的氯化鈉溶液，量水時仰視讀數(shù)，配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市朝陽區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法不正確的是

A. 甲中氫、硫元素的質(zhì)量比為1:16 B. 反應(yīng)后硫元素的化合價為+4

C. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:2 D. 反應(yīng)后分子總數(shù)減少

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市南沙區(qū)2019屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平綜合測試化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

可燃冰是在低溫和高壓條件下形成。可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物，其組成可表示為CH4·nH2O，還含少量二氧化碳等氣體。可燃冰具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點。2017年5月，中國首次海域天然氣水合物(可燃冰)試采成功，成為全球第一個穩(wěn)定開采可燃冰的國家�？扇急_采困難重重，原因之一是可然冰極不穩(wěn)定易爆炸，當(dāng)甲烷氣體涌入大氣層，會產(chǎn)生比二氧化碳更為嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。置換法是開采方法之一，將CO2液化后進入1500米以下的洋面，就會生成二氧化碳水合物沉入海底，因CO2較甲烷易于形成水合物，因而就可能將甲烷水合物中的甲烷分子置換出來。

(1)一個甲烷分子中含有____個原子。32g甲烷完全燃燒后可以生成___g二氧化碳。

(2)下列有關(guān)說法正確的是__。

A 可燃冰的開采不存在任何困難

B 可燃冰是一種前景廣闊的燃料

C 能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除二氧化碳外，還有甲烷等氣體

(3)某種可燃冰的組成為CH4·nH2O，其中CH4與H2O的質(zhì)量比是1：9，則該可燃冰中n=__。

(4)一定條件下，甲烷與二氧化碳反應(yīng)是回收處理二氧化碳的一種方法，其產(chǎn)物是一種單質(zhì)和一種氧化物，都有可燃性，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市南沙區(qū)2019屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平綜合測試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是( )

A. 50℃時A B C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C

B. 50℃時把50gA放入100g水中能得到A的不飽和溶液

C. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫方�?/p>

D. 可以通過冷卻熱飽和溶液的方法得到A的晶體

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市南沙區(qū)2019屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平綜合測試化學(xué)試卷 題型：單選題

水是生命之源，是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法正確的是()

A. 珠江水經(jīng)過明礬沉淀、活性炭吸附等凈化處理后，所得的水就是純水

B. 水是有機物，區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水

C. 水、蛋白質(zhì)和維生素都是人體必需的營養(yǎng)素

D. 過濾操作可以把硝酸鉀從它的水溶液中分離出來

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

在老師的幫助下，同學(xué)們制作了“葉脈書簽”。制作中需用到 200 g 10%的氫氧化鈉溶液，下圖是配制該溶液的實驗操作。

（1）操作①中，需稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量是_____g

（2）操作②中，玻璃棒的作用是 ___；在量取蒸餾水讀數(shù)時， 視線如圖所示（其他操作正確），會造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ___（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）。

（3）制作了“葉脈書簽”后，同學(xué)們想用酸處理廢液后再排放。欲測定處理后廢液的酸堿度，需選用下列用品中的 _____（填序號）。

a玻璃棒 b白瓷板（或玻璃片） c酚酞溶液 dpH 試紙

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省晉中市平遙縣2019屆九年級下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：實驗題

欲配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液，實驗操作如下：

（1）實驗中正確的操作順序為________（填序號）。

（2）上面的實驗中玻璃棒的作用是____________

（3）稱量氯化鈉固體的質(zhì)量時所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)（如下圖）______。

（4）若在操作①中，有部分氯化鈉灑落桌面，則所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_____（填“偏大”“不變”或“偏小”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：簡答題

分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，用化學(xué)方程式表示（括號內(nèi)為雜質(zhì)）。

（1）ZnSO4（CuSO4）_____；

（2）CaO（CaCO3）_____。

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