下列物質的變化常常伴隨在我們生活中，與其它物質變化類型不同的一項是（　�。�

A. 把木炭放入冰箱中，冰箱異味消失

B. 廚房中因燃氣泄漏而發(fā)生爆炸

C. 天熱吃雪糕時，發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢融化

D. 濕的衣服晾干

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：西藏自治區(qū)拉薩市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：科學探究題

為研究化學反應前后，反應物與生成物之間的質量關系，三位同學分別做了這樣三個實驗。

實驗一：稱量鎂條的質量，在空氣中點燃，待反應結束、冷卻后，再稱量生成白色固體的質量。

實驗二：如圖甲，將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，稱量，然后將兩種溶液混合 (有藍色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成)，過一會兒再稱量。

實驗三：如圖乙，將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有大理石的燒杯中，稱量，然后將稀鹽酸與大理石混合，過一會兒再稱量。實驗數(shù)據(jù)見表：

編號

實驗一

實驗二

實驗三

變化前

4.8g

118.4g

112.6g

變化后

8.0g

118.4g

111.0g

(1)表中數(shù)據(jù)看，這三個實驗過程中，發(fā)生化學反應的前后物質質量(填“減小“增大”或“不變”)：實驗一______，實驗二_____，實驗三_____。

⑵這三個實驗中，實驗___(選填：“一”、“二”或“三”)正確地反映了反應物與生成物之間的質量關系。

⑶從不能正確反映反應物和生成物之間質量關系的實驗中，選擇其中一個說明實驗設計中的不當之處___，請寫出該實驗所發(fā)生反應的化學方程式_____。

⑷由此可得出，在選用有氣體參加或生成的化學反應來驗證質量守恒定律時，必須在_____(填“密閉”或“開放”)的體系中進行。

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科目：初中化學 來源：江蘇省宿遷市泗陽縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價為

A. +2 B. +3 C. +4 D. +5

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科目：初中化學 來源：廣東省惠州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，已知:①X和稀硫酸不反應；②Z+ H2SO4 == ZnSO4 + H2↑③X+2YNO3=2Y+X(NO3)2這三種金屬的活動性順序正確的是

A. X﹥Y﹥Z B. Y﹥Z﹥X C. Z﹥X﹥Y D. Z﹥Y﹥X

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科目：初中化學 來源：廣東省惠州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

將鐵片分別放入下列溶液中充分反應后，溶液的質量比反應前增加的是（　�。�

A. 稀硫酸溶液 B. 硫酸銅溶液 C. 硫酸亞鐵溶液 D. 硫酸鋅溶液

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科目：初中化學 來源：上海市楊浦區(qū)2019屆九年級第一學期期末質量調(diào)研化學試卷 題型：流程題

以焦炭和碳酸鈣為原料生產(chǎn)碳化鈣（ CaC2 ），并制備重要工業(yè)原料乙炔（ C2 H2 ）氣體， 其工藝流程如下圖：

（1）寫出碳酸鈣分解的化學方程式_____。

（2）將氧化鈣和焦炭反應的化學方程式補充完整， CaO + C ? CaC2  CO ；生成的 CO 不能排放到空氣中，是因為_____。

（3）猜想：固體 A 的成分可能是氫氧化鈣或碳酸鈣。

設計實驗證明猜想。

實驗

現(xiàn)象

結論

_____

_____

固體A的成分不是碳酸鈣

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科目：初中化學 來源：上海市楊浦區(qū)2019屆九年級第一學期期末質量調(diào)研化學試卷 題型：單選題

有關化學基本觀念的認識錯誤的是

A. 元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的

B. 微粒觀：保持金剛石化學性質的最小微粒是碳原子

C. 轉化觀：石墨在一定條件下可轉化為金剛石

D. 守恒觀：ag 氫氣和 bg 氧氣反應，一定生成（a+b）g 水

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科目：初中化學 來源：上海市楊浦區(qū)2019屆九年級第一學期期末質量調(diào)研化學試卷 題型：單選題

屬于同素異形體的一組物質是

A. 水和冰 B. 石墨和金剛石 C. 氧氣和液氧 D. 水和雙氧水

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市郯城縣2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列化學用語的使用及其表示的意義，都正確的是

A. CO2：一個二氧化碳分子中含有一個氧分子和一個碳原子

B. 2N：2個氮元素

C. Mg2+：鎂元素的化合價為+2價

D. 2SO2：兩個二氧化硫分子

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