10．根據(jù)圖中的A、B裝置，回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器名稱：
a試管，
b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備并收集氧氣，假如選裝置A，實(shí)驗(yàn)中必需的玻璃儀器還有酒精燈、集氣瓶（或試管），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）用裝置A和B都可以制氫氣，比較兩者的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)．
 裝置A裝置B
優(yōu)點(diǎn)  
缺點(diǎn)  
（4）簡(jiǎn)述檢查裝置B的氣密性的操作過程．

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；
（2）根據(jù)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，屬于固固加熱型解答；
（3）根據(jù)裝置特點(diǎn)分析解答；
（4）根據(jù)檢驗(yàn)裝置氣密性的方法解答．

解答 解：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：a試管；  b長(zhǎng)頸漏斗；
（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，屬于固固加熱型，選裝置A，實(shí)驗(yàn)中必需的玻璃儀器還有酒精燈、集氣瓶（或試管）；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式是：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，要收集潔凈的氧氣可選用排水法收集；
（3）裝置A屬于固液常溫型，裝置簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便，節(jié)約藥品；缺點(diǎn)是反應(yīng)不能隨意停止，只能等一種物質(zhì)消失；
裝置B可以控制氣流，隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止；缺點(diǎn)是裝置較復(fù)雜，漏斗大小與試管的溶劑不易匹配等．
（4）檢查裝置B的氣密性的操作過程是：塞緊橡膠塞，關(guān)閉K開關(guān)，從漏斗口向試管中加水至試管液面與漏斗頸中液面有一定液面差，觀察一段時(shí)間后，液面差沒有改變，則裝置B氣密性良好．
答案：
（1）試管；  長(zhǎng)頸漏斗；
（2）酒精燈、集氣瓶（或試管）；2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）裝置A：裝置簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便，節(jié)約藥品；缺點(diǎn)是：反應(yīng)不能隨意停止，只能等一種物質(zhì)消失；
裝置B：可以控制氣流，隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止；缺點(diǎn)是；裝置較復(fù)雜，漏斗大小與試管的溶劑不易匹配等．
（4）塞緊橡膠塞，關(guān)閉K開關(guān)，從漏斗口向試管中加水至試管液面與漏斗頸中液面有一定液面差，觀察一段時(shí)間后，液面差沒有改變，則裝置B氣密性良好．

點(diǎn)評(píng) 掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的方法、反應(yīng)原理、裝置選取方法、及驗(yàn)滿方法是解答此題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．“神舟”六號(hào)宇宙飛船飛行試驗(yàn)成功，飛船所使用的燃料是偏二甲肼（C3H8N2），下列說法正確的是（　　）
A．偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成B．偏二甲肼中含有氮?dú)?/td>
C．偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量是27D．偏二甲肼中碳、氫的質(zhì)量比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．實(shí)驗(yàn)室中，能用鑷子取用的藥品是C
A．碳酸鈉粉末      B．稀鹽酸        C．塊狀石灰石    D．鋅粒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．在實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí)，試劑瓶蓋應(yīng)倒放在桌上，取用粉末狀固體（或小顆粒）時(shí)應(yīng)用藥匙或紙槽取用塊狀固體（或大顆粒）時(shí)，應(yīng)用鑷子，取用液體藥品時(shí)瓶的標(biāo)應(yīng)朝著手心，如果不指明藥品用量時(shí)，一般取最少量．液體用1-2ml固體只要蓋滿試管底部，用剩（或多�。┑乃幤窇�(yīng)放到指定的地方．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．1806年，英國(guó)化學(xué)家戴維用電解法從蘇打中得到一種新的金屬，他對(duì)新金屬做了以下試驗(yàn)：取一塊金屬，用小刀切下一小塊投入水中，它浮于水面，并與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，在水面上急速轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出嘶嘶聲，立即熔化成閃亮的銀白色小球，并逐漸縮小，最后完全消失．閱讀后，請(qǐng)你歸納出這種金屬的物理性質(zhì)．
（1）硬度小
（2）密度比水小
（3）熔點(diǎn)低．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．有A、B、C、D四種元素，已知A元素在地殼中含量最多，B元素的原子無中子，C元素的原子核外有3個(gè)電子層，第二層比第一層和第三層的電子總數(shù)少1個(gè)，D元素的離子D+核外電子的排布與氖原子相同，則A元素形成的單質(zhì)符號(hào)為O2，B元素的離子符號(hào)為H+，C與D元素組成的化合物由Na+、Cl-（填粒子符號(hào)）構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

雙氧水常用于消毒、漂白等，它是過氧化氫的水溶液，常溫時(shí)在二氧化錳的催化下可迅速分解，產(chǎn)生氧氣．試回答：
（1）寫出反應(yīng)原理（化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式和對(duì)應(yīng)的化學(xué)式）：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
H2O2H2O O2
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用此方法制取氧氣，其發(fā)生裝置可選用（填序號(hào)）B，選此發(fā)生裝置時(shí)，二氧化錳盛放在錐形瓶（填儀器名稱）中，雙氧水從分液漏斗（填儀器名稱）中加入；用該裝置制取某種氣體，要求反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫．收集氧氣的裝置選用（填序號(hào)）D或E．
（3）制取氧氣的反應(yīng)結(jié)束后，欲分離反應(yīng)后混合物中的二氧化錳，可采用過量方法，需要用的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；
（4）某同學(xué)用所選的正確裝置，反應(yīng)收集到三瓶氧氣，取一瓶氧氣，倒立過來后再拿走玻璃片，并立刻把帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)（如圖乙A所示），發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，說明氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)；取另一瓶氧氣，按圖乙B的方式把帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，木條也復(fù)燃了，且比A中燃燒更旺，說明氧氣的密度比空氣的密度大，所以盛氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)向上（填：上或下）放置．
（5）做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴．點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細(xì)沙，如圖丙所示），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功．該同學(xué)認(rèn)為可能導(dǎo)致失敗的原因主要有三種：
A．鐵絲表面有銹跡，影響了反應(yīng)的進(jìn)行；
B．點(diǎn)燃火柴后立即將它伸入瓶?jī)?nèi)，火柴燃燒消耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒；
C．火柴燃燒時(shí)有大量的熱量放出，將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部，因熱脹冷縮之故．瓶?jī)?nèi)氧氣會(huì)膨脹逸出，使鐵絲無法燃燒．
實(shí)驗(yàn)：根據(jù)以上假設(shè)，他對(duì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)作的相應(yīng)改進(jìn)為：
（1）用砂紙打磨掉鐵絲表面的銹跡
（2）待火柴燃燒待盡時(shí)，立即將鐵絲和火柴伸入瓶?jī)?nèi)
（3）將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶上部，并逐漸向下移
經(jīng)過改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)成功了．在上述鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶底部為什么預(yù)先要鋪少量細(xì)沙或者裝少量水？
防止反應(yīng)生成的高溫熔化物濺落，炸裂集氣瓶底部．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．影響固體溶解度的外界因素是溫度，多數(shù)固體的溶解度隨溫度的升高而增大（填“增大”或“減小”），少數(shù)固體的溶解度隨溫度的升高變化不大，如氯化鈉；極少數(shù)固體的溶解度隨溫度升高而減小（填“增大”或“減小”），如熟石灰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并將它們的類型進(jìn)行分類
a．產(chǎn)生大量白煙的燃燒反應(yīng)：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
b．產(chǎn)生空氣污染物的燃燒反應(yīng)：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
c．實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣的反應(yīng)：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
d．生成黑色固體的反應(yīng)：3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
e．生成能使澄清石灰水變渾濁的燃燒反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
f．高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
上述屬于化合反應(yīng)的有：abde （填序號(hào)，下同）
屬于分解反應(yīng)的有：cf．

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