家庭廚房使用的純堿是一種含鈉的化合物，將鹽酸加入純堿中，會放出一種能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體，由此可推知這種化合物是下列物質(zhì)中的（   ）
A．NaClB．Na2CO3C．NaOHD．NaClO
B
試題分析：與鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生一種能使澄清的石灰水變渾濁的氣體，則該氣體是二氧化碳。再結(jié)合碳酸根離子的檢驗方法可知，純堿中一定含有碳酸根離子。
A、NaCl與鹽酸不反應(yīng)，故不可能產(chǎn)生二氧化碳，錯誤；
B、Na2CO3與鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉、水和二氧化碳，正確；
C、NaOH與鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉和水，不可能產(chǎn)生二氧化碳，錯誤；
D、NaClO與鹽酸不反應(yīng)，故不可能產(chǎn)生二氧化碳，錯誤。故選B32-檢驗方法）
點評：在鑒定物質(zhì)時，要根據(jù)物質(zhì)中所含離子的特征和質(zhì)量守恒定律鑒定物質(zhì)中所含的陽離子和陰離子。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

用KClO3和MnO2的混合物100克制取氧氣，反應(yīng)前測得MnO2占混合物總質(zhì)量的25%，反應(yīng)一段時間后，又測得MnO2占30%。求：此時分解的KClO3的質(zhì)量是多少？制得的氧氣的質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（3分）某鹽礦井采出的食鹽(俗稱井鹽)中含有CaCl2，為設(shè)計除雜方案需測定CaCl2的含量，準確稱量上述井鹽22.8g，向其中加入100g質(zhì)量分數(shù)為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng)，且所得食鹽溶液仍為不飽和溶液。求：
（1）井鹽中CaCl2的質(zhì)量分數(shù)。
（2）檢測后的溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（3分）研究性學(xué)習(xí)小組為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，用電子天平分別稱得錐形瓶與棉花的質(zhì)量為44.1g，稱取黃銅樣品20.0g。在錐形瓶中加入該樣品和足量稀硫酸后瓶口塞上棉花，如圖1所示。將電子天平稱量的數(shù)據(jù)繪成下圖2。
   
圖1                             圖2
請認真分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）四個同學(xué)從多角度處理數(shù)據(jù)，下列數(shù)據(jù)處理的圖像中正確的是            。

（2）試計算：
①樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；
②恰好反應(yīng)時所得溶液中生成物的質(zhì)量分數(shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

已知碳酸氫鈉與氫氧化鈉固體在加熱條件下，發(fā)生如下反應(yīng)：
NaHCO3+NaOH  Na2CO3+H2O
現(xiàn)將4.2gNaHCO3固體與足量NaOH固體混合，加熱使其充分反應(yīng)。請問反應(yīng)后能生成多少克Na2CO3固體？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（本小題共6分，其中⑴題2分，⑵題4分）
某化學(xué)興趣小組為了測定某種生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)，在實驗室將5.8g生鐵樣品放入燒杯中，加入50g稀硫酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），反應(yīng)后稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為55.6g。請回答：
⑴你分析后一定能計算出產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為    。你上述計算的理論依據(jù)是          。
⑵請你參與這個小組，來計算出該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（3分）人體缺乏維生素C(簡寫“VC”)就會患壞血病，哥倫布探險時的許多船員就因此而死亡。右圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分。請你回答：
                        
(1)“VC”中含有    種元素，相對分子質(zhì)量為_______。
(2) 若正常成人每天對“VC”的最低需要量為60mg。當(dāng)“VC”完全來自右圖的“維生素C”藥片，則每天至少服用____次；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

工業(yè)上經(jīng)常在煤中加入氧化鈣制成“環(huán)保煤”，在氧氣的作用下使二氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸鈣，以減少二氧化硫的排放，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2SO2+2CaO+O2   2CaSO4 。某煤廠共加入氧化鈣 560 t，則理論上可吸收二氧化硫多少噸？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（8分）為了分析碳酸鈉和氯化鈉固體混合物中碳酸鈉的含量，某實驗小組進行了實驗研究，取22.3g該固體混合物與10%的CaCl2溶液反應(yīng)，來分析該混合物中碳酸鈉的含量，并繪制了加入CaCl2溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖（見右圖）.

（1）求混合物中碳酸鈉的質(zhì)量.（寫出計算過程）
（2）A點時氯化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是       .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案