【題目】凈化水的方法有：①過(guò)濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/span>

A．①②③④ B．②④①③ C．②①④ D．①③④

【答案】C

【解析】

試題分析：要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)棰诩用鞯\吸附沉降①過(guò)濾④消毒殺菌。故答案選擇C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常見(jiàn)的裝置（其中G、I為干燥裝置），根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱(chēng)______．

（2）用B裝置制取的某氣體可使帶火星的木條復(fù)燃，請(qǐng)寫(xiě)出用B裝置制取該氣體的化學(xué)方程式______．

（3）現(xiàn)用C裝置收集到一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，欲檢驗(yàn)其是否為CO2的方法是______；若改用F裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）通入．

（4）常溫下，氨氣（NH3）是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小，溶液呈堿性．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的原理是NH4C1（固）與Ca（OH）2（固）混合共熱．選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_______ 。現(xiàn)要制得干燥的氨氣，可將氣體通過(guò)___________（填裝置序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)物質(zhì)的歸類(lèi)不正確的是

選 項(xiàng)

歸 類(lèi)

物 質(zhì)

A

化石燃料

煤、石油、天然氣

B

合成材料

電玉、蠶絲、鋁合金

C

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

糖類(lèi)、油脂、維生素

D

空氣污染物

二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某煉鐵廠(chǎng)對(duì)本廠(chǎng)購(gòu)進(jìn)的赤鐵礦樣品（主要成分是氧化鐵）進(jìn)行分析。取20g樣品放入燒杯中，加入219g稀鹽酸時(shí)恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾后所得溶液的質(zhì)量為235g

（假設(shè)雜質(zhì)既不溶于酸，也不溶于水；不考慮實(shí)驗(yàn)中溶液的質(zhì)量損失）。

請(qǐng)計(jì)算：

（1）赤鐵礦樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %。

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果精確到1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)放入水中，能形成無(wú)色溶液的是

A. 乙醇 B. 植物油 C. 二氧化錳 D. 碘

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是

A. 可燃冰 B. 煤 C. 汽油 D. 氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)有關(guān)化學(xué)符號(hào)中數(shù)字的含義有如下理解，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷

B．2CO中的“2”表示兩個(gè)一氧化碳分子

C．中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

D．CO2中的“2”表示一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體所攝入的主要物質(zhì)有：①蛋白質(zhì) ②糖類(lèi) ③油脂 ④維生素 ⑤無(wú)機(jī)鹽 ⑥水 ⑦空氣等，其中屬于有機(jī)物的是

A. ①②③⑥ B. ①②③④ C. ②⑤⑥⑦ D. ③④⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若有化學(xué)反應(yīng)4A+B2=2A2B，且A與B元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為1:2，則12g B2完全消耗時(shí)生產(chǎn)A2B的質(zhì)量為

A．15g B．18g C．24g D．36g

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