【題目】下列物質由原子直接構成的是( )
A. 鐵 B. 干冰 C. 氯化鈉 D. 水
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀H2SO4的溶質質量分數。現取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液加入,溶液的pH的變化如圖所示。試回答:
(1)a點溶液中含有的陽離子有_____________________。(用化學符號表示)
(2)當pH=7時,消耗NaOH溶液中NaOH的質量為____________。
(3)計算稀H2SO4的溶質質量分數。(寫出解題過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是初中常見化學物質間的轉化關系(部分生成物及反應條件已略去),其中A~E均為氧化物,且A、C組成元素相同,E中兩種元素的質量比為7:3,甲、乙、丙、丁均為單質。請回答下列問題:
(1)F的化學式可能是 。
(2)反應①中B物質的作用是 。
(3) 反應①~⑤中屬于置換反應的是 。
(4)反應⑤的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數量眾多,而且分布極廣.
根據所學知識回答:
(1)常溫下碳的化學性質穩(wěn)定的原因
(2)圖②單質與圖③單質物理性質不相同的原因是
3C為+4價,Cl為-1價,由C和Cl組成的化合物的化學式為
4X、Y、Z是初中化學常見的物質,它們之間有如圖所示的轉化關系。X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體,請回答下列問題。
① X的化學式為___________;
②Y與石灰水反應生成Z的化學方程式為
③氣體X、Y中所含元素相同,但它們的化學性質不同,其原因是 ;
5實驗室若用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳 ,若要制取44克二氧化碳氣體。計算:要含碳酸鈣80%的大理石多少克?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關說法正確的是( )
A. 塑料給環(huán)境帶來了污染,因此要全面禁止生產和使用 B. 煤和石油屬于不可再生能源
C. 催化劑只能加快化學反應的速率 D. 鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食品包裝學問大
①我區(qū)特產--嘶馬羊耳,采用真空包裝,延長了食品的保質期,原理是 ;
②下圖是“504雙吸劑”的標簽,請問答下列問題:
a.其中至少含有 種單質;
b.為測定此雙吸劑的使用效果,取足量雙吸劑做了如圖所示的實驗,一段時間后,進入試管中水的體積 21%(填“>”、“<”或“=”),理由是 ;
c.部分失效的雙吸劑中,有紅棕色固體,其主要是 (填化學式);
d.此雙吸劑中,NaCl的作用可能是 .
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【題目】高溫下,鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物。
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是 。
(2)探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是 。寫出該反應的化學方程式 。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
與鹽酸反應 | FeCl2+H2O | FeCl3+H2O | FeCl2+FeCl3+H2O |
【初步驗證】
試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設】
猜想一:剩余固體是 ;猜想二:剩余固體是 。
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現象及結論 |
【實驗結論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】拒報道,美國宇航局的專家發(fā)明了“月球制氧機”,這種“月球制氧機”利用聚焦太陽能產生的高溫使月球土壤發(fā)生化學反應制取氧氣,據此可推測月球土壤中一定含有
A.氧氣 B.水 C.氧元素 D.空氣
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