4．下列燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
B．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
C．鎂條在空氣中劇烈燃燒產(chǎn)生耀眼的白光
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

分析 A、根據(jù)氫氣燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項說法錯誤．
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成無色使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤．
C、鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項說法正確．
D、鐵在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，氧氣的濃度不夠，故選項說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意物質(zhì)燃燒的產(chǎn)物的顏色和狀態(tài)、及鐵絲在空氣中不能燃燒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在載人宇宙飛船中，一般都安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，它的作用是再生氧氣，供宇航員呼吸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2═2X+O2．則X的化學(xué)式為Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．2005年1月，吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸事故，事故產(chǎn)生的主要污染物是有毒，可燃，易揮發(fā)的苯和苯胺等．依據(jù)已學(xué)知識．請回答：
（1）可燃物爆炸的原理是可燃物與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氣體，同時放出大量的熱，氣體在有限的空間內(nèi)急劇膨脹，從而發(fā)生爆炸．消防隊員滅火時，考慮到大氣污染問題，對于不會造成連鎖爆炸的苯的燃火，沒有實施撲滅，而是讓其平靜、充分地燃燒，你認(rèn)為這樣做的原因是什么？
（2）苯燃燒的化學(xué)方程式為：2X+15O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$12CO2+6H2O，由此可推知苯的化學(xué)式是：C6H6．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．現(xiàn)有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4中的一種或兩種組成，小科為了確定該粉末的組成，取少量粉末按如圖所示進(jìn)行實驗，在AgNO3、Ba（NO3）2、BaCl2溶液中選擇兩種作為A、B試劑，且A、B的陽離子不同，結(jié)果鑒別出了該粉末的組成，則下列說法正確的是（　　）
A．原粉末只含NaCl
B．原粉末只含Na2SO4
C．試劑B可能是Ba（NO3）2溶液
D．試劑A選Ba（NO3）2溶液或BaCl2溶液均可

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．生活中一些物質(zhì)的pH如下表所示，其中顯酸性的是（　�。�
檸檬蒸餾水肥皂牙膏
pH27910
A．檸檬B．蒸餾水C．肥皂D．牙膏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．2NaOH+SO2═NaSO4+H2OB．C+2CuO═CO2↑+2Cu
C．Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2AgD．Fe+2S$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$FeS2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．判別下列物質(zhì)全部屬于有機(jī)化合物的是（　�。�
A．碳酸鈣、甲烷、淀粉B．碳酸鈉、油、蛋白質(zhì)
C．酒精、二氧化碳、葡萄糖D．甲烷、蔗糖、脂肪

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在購買和使用化肥時，要了解化肥的性質(zhì)，以便合理使用．為了給農(nóng)民做技術(shù)指導(dǎo)，海強(qiáng)利用自己掌握的知識對碳酸鉀、硫酸銨兩種化肥的相關(guān)性質(zhì)做了一下探究．請將下列實驗報告填寫完整．
【實驗、記錄與分析】
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗分析及化學(xué)方程式
碳酸鉀硫酸鉀
（1）配制碳酸鉀、硫酸銨溶液．分別取一定量碳酸鉀和硫酸銨固體于小燒杯中，加入適量的水完全溶解．得到澄清溶液，溫度無明顯變化得到澄清溶液，溫度明顯降低都易溶于水，硫酸銨溶于水時吸收的熱量大于放出的熱量．
（2）碳酸鉀、硫酸銨溶液的酸堿性都可能有三種情況．
用兩只試管取少量樣品于試管中，分別向兩種溶液中滴加紫色石蕊試液．

變藍(lán)

變紅		說明碳酸鉀溶液顯堿性；
說明硫酸銨溶液顯酸性．
（3）與鹽酸反應(yīng)：
用兩只試管取少量樣品于試管中，分別向兩種溶液中加入足量稀鹽酸．		有氣泡產(chǎn)生
無明顯現(xiàn)象		K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑
（4）與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：
用兩只試管取少量樣品于試管中，分別向兩種溶液中加入氫氧化鈉溶液．
無明顯現(xiàn)象		有無色氣泡產(chǎn)生且有刺激性氣味（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3↑
【結(jié)論與應(yīng)用】碳酸鉀和硫酸銨不能（填“能”或“不能”）混合使用，請說明原因碳酸鉀溶液呈堿性，與硫酸銨混合施用，產(chǎn)生NH3，降低肥效．
【知識拓展】鑒別失去標(biāo)簽的碳酸鉀和硫酸銨固體，請你用兩種不同類別的試劑一次性鑒別它們．寫出所用試劑的名稱鹽酸或稀硫酸、氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
 檢驗氫氣純度		B．
   添加酒精		C．
  氧氣驗滿		D．
     傾倒液體

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