(10分)組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。

(1)①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量 填離子符號)。

②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液,充分振蕩。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

③向CuSO4溶液中加入過量的鋅片,充分反應(yīng)后,可看到的現(xiàn)象是 ,圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號)

(2)除上述實驗外,在溶液中與Cu(NO3)2和CuSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)還有 、

(任舉二例,填化學(xué)式,下同)

(3)在溶液中能與CuSO4反應(yīng)而不與Cu(NO3)2反應(yīng)的物質(zhì)有 (任舉一例)。

 

(1)①Cu2+;②Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+NaNO3;③有紅色的金屬析出; Cu2+ 、SO42-、Zn2+(2)Mg或Fe等KOH(合理即可);(3)BaCl2Ba(CH)2等,合理即可。

【解析】

試題分析: (1)①由化學(xué)式可知:Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量銅離子Cu2+②Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液,能生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,反應(yīng)化學(xué)方程式Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+NaNO3;③因為鋅的活動性比銅強(qiáng),故鋅能把銅從CuSO4溶液中置換出來可看到的現(xiàn)象:有紅色的金屬析出; 圖中表示的是溶液中的離子,反應(yīng)前溶質(zhì)是硫酸銅,反應(yīng)后溶質(zhì)是硫酸鋅,故三種圖形依次表示:Cu2+ 、SO42-、Zn2+

(2)因為Cu(NO3)2和CuSO4均含銅離子,故均能反應(yīng)的物質(zhì)還有活潑金屬如鎂鐵等、可溶性的堿如氫氧化鉀等;(3)CuSO4與Cu(NO3)2二者酸根離子不同,硫酸銅可以與含有鋇離子的溶液反應(yīng)生成白色沉淀,如氯化鋇或氫氧化鋇等,合理即可。

考點: 電離;離子符號、化學(xué)式及化學(xué)方程式的書寫;金屬活動性順序表的應(yīng)用;微粒模型圖

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷(江蘇連云港市)(解析版) 題型:選擇題

下圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì),其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng);X、Y、Z之間只通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化。下列符合上述要求的一組物質(zhì)是

 

X

Y

Z

A

HCl

NaOH

Na2CO3

Cu

CuO

CuSO4

B

HCl

Ba(OH)2

Na2CO3

H2O2

H2O

O2

C

H2SO4

NaOH

K2CO3

C

CO

CO2

D

H2SO4

Ba(OH)2

K2CO3

CaO

Ca(OH)2

CaCO3

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷(江蘇省蘇州市)(解析版) 題型:選擇題

下列常用儀器中可在酒精燈火焰上直接加熱的是

A試管 B.燒杯 C.燒瓶 D.錐形瓶

 

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某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是:(“”表示氫原子,“”表示氯原子),下列說法錯誤的是( 。

A.此反應(yīng)吸收熱量 B.此反應(yīng)為H2+Cl22HCl

C.此反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D.此反應(yīng)前后原子種類不變

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷(廣東省廣州市)(解析版) 題型:探究題

(8分)同學(xué)們在實驗室用混合兩種固體藥品的辦法自制“鉀、氮復(fù)合肥料”,使用到的藥品有KCl,K2SO4,NH4HCO3,NH4Cl。同學(xué)們制得了成分不同的“鉀氮復(fù)合肥料”,從中抽取一份作為樣品探究其成分,請回答有關(guān)問題:

限選試劑:稀HCl,稀H2SO4,BaCl2溶液,AgNO3溶液,蒸餾水

(1)提出合理假設(shè)。所抽樣品的成分有4總共可能:

假設(shè)1:KCl和 NH4HCO3;假設(shè)2:KCl和NH4Cl;

假設(shè)3:K2SO4和 NH4HCO3;假設(shè)4: 。

(2)形成設(shè)計思路。

①甲同學(xué)先提出先用AgNO3溶液確定是否含有KCl,你是否同意并說出理由: 。

乙同學(xué)提出先確定是否含有NH4HCO3,則可以選擇的試劑是 。

(3)完成實驗方案。請?zhí)顚憣嶒灢僮,與表中結(jié)論相符的預(yù)期現(xiàn)象。

實驗操作

預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論

步驟1:

 

 

假設(shè)2成立

步驟2:

 

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷(廣東省廣州市)(解析版) 題型:選擇題

下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳

B用鹽酸驗證敞口放置的NaOH溶液已變質(zhì)

C用鹽酸除去石灰水中的少量CaCO3

D用鹽酸除去鐵釘表面的少量鐵銹

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷(廣東省廣州市)(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作符合規(guī)范的是

 

 

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(6分)眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:

(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是_______________,屬于有機(jī)合成材料的是______________。

(2)夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹的原因,請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___Cu+O2+_____+H2O=Cu2(OH)2CO3

(3)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解成溴和銀,玻璃顏色變深,此反應(yīng)類型屬于__________反應(yīng);當(dāng)光線變暗時,溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應(yīng)中起______作用。

結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹脂的變遷過程,請你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系:____________________________________________________________。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列日常生活用品,用復(fù)合材料制作的是

A.食品保鮮膜 B.玻璃鋼餐桌 C.不銹鋼炒鍋 D.青花瓷瓶

 

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同步練習(xí)冊答案