18、根據(jù)物質(zhì)組成是否單一,可將物質(zhì)分為混合物和純凈物,如空氣、海水屬于
混合物
,水、氧氣屬于
純凈物
.根據(jù)純凈物的組成元素是否單一,又可將純凈物分為單質(zhì)和化合物.將以下物質(zhì)的序號填入適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi).
①氯化鈣;②硫;③五氧化二磷;④鐵;⑤KCl;⑥四氧化三鐵;⑦CaCO3;⑧氮氣;⑨H2SO4
(1)屬于單質(zhì)的是
②④⑧
,它們的共同點是
由同種元素組成的純凈物

(2)屬于化合物的是
①③⑤⑥⑦⑨
,原因是
由不同元素組成的純凈物

(3)屬于氧化物的是
③⑥
分析:純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì).混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).
化合物是由不同種元素組成的純凈物.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物.
解答:解:(1)硫、鐵、氮氣是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì).故填:②④⑧;由同種元素組成的純凈物.
(2)氯化鈣、五氧化二磷、氯化鉀、四氧化三鐵、碳酸鈣、硫酸是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物.
故填:①③⑤⑥⑦⑨;由不同種元素組成的純凈物.
(3)五氧化二磷、四氧化三鐵是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物.故填:③⑥.
點評:本題主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、根據(jù)物質(zhì)組成是否單一,可將物質(zhì)分為混合物和純凈物,如空氣、澄清的石灰水屬于
混合物
,水、五氧化二磷屬于
純凈物
.根據(jù)純凈物的元素組成是否單一,又可以將純凈物分為單質(zhì)和化合物.
以下物質(zhì)中:(1)氧氣;(2)水;(3)高錳酸鉀;(4)二氧化錳;(5)雙氧水;(6)碳;(7)五氧化二磷;(8)鐵.
其中屬于單質(zhì)的是(填序號)
(1)(6)(8)
,它們共同的特點是
都由同種元素組成
;屬于化合物的是
(2)(3)(4)(5)(7)
,其共同的特點是
都由不同種元素組成
;若將(2)(4)(5)(7)歸為一類,稱作氧化物,則它們組成的共同特點是
都由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)物質(zhì)組成是否單一,可將物質(zhì)分為混合物和純凈物,如空氣.澄清石灰水屬于
混合物
混合物
,氧氣.五氧化二磷屬
純凈物
純凈物
.根據(jù)純凈物的元素組成是否單一,又可以將純凈物分為單質(zhì)和化合物,如水屬于
化合物
化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?福建)化學(xué)學(xué)習(xí)中,為了便于記憶和進(jìn)一步深化對物質(zhì)知識的學(xué)習(xí),需要按組成和性質(zhì)對它們進(jìn)行整理和分類.現(xiàn)有部分物質(zhì)如下表:
序號
物質(zhì) 空氣 氧氣 氧化鈣 稀硫酸 氫氧化鈉
請根據(jù)表中物質(zhì),回答下列問題.
(1)根據(jù)物質(zhì)組成是否單一,可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物.其中屬于混合物的是:
①、⑥
①、⑥
 (填序號,下同).
(2)在化合物中,可以按組成的差異把它們分為氧化物、酸、堿、鹽等.其中屬于氧化物的是:
③、④
③、④

(3)寫出符合下列要求的化學(xué)方程式(各寫一個):①化合反應(yīng)
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4[或CaO+H2O═Ca(OH)2]
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4[或CaO+H2O═Ca(OH)2]
;②中和反應(yīng)
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

(1)用“單質(zhì)”“化合物”填空:在化合反應(yīng)中,生成物一定是____,而不可能是____。在分解反應(yīng)中,生成物可能是____或____,但反應(yīng)物一定是____。
(2)根據(jù)物質(zhì)組成是否單一,可將物質(zhì)分為混合物和純凈物,如空氣、澄清的石灰水屬于________,水、五氧化二磷屬于____。根據(jù)純凈物的元素組成是否單一,又可以將純凈物分為單質(zhì)和化合物。以下物質(zhì)中:① 氧氣、②水、③氯化鐵、④二氧化錳、⑤過氧化氫、⑥碳、⑦五氧化二磷、⑧鐵,其中屬于單質(zhì)的是(填序號)____,它們共同的特點是________;屬于化合物的是________,其共同的特點是__________;若將②④⑤⑦歸為一類,稱作氧化物,則它們組成的共同特點是_____________。

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