【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 量取液體
B. 稀釋濃硫酸
C. 蒸發(fā)食鹽水
D. 測(cè)溶液PH
【答案】C
【解析】A、量取液體時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平;圖示方法錯(cuò)誤。A不符合題意;
B、稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸慢慢倒入水中;圖示方法錯(cuò)誤,B不符合題意;
C、蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,。圖示方法正確;C符合題意;
D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH.不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤;D不符合題意;
所以答案是:C.
【考點(diǎn)精析】利用量筒的使用方法和蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知量取液體體積時(shí),量筒必須放平穩(wěn).視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平.量筒不能用來(lái)加熱,不能用作反應(yīng)容器.量程為10毫升的量筒,一般只能讀到0.1毫升;蒸發(fā)注意點(diǎn):1、在加熱過(guò)程中,用玻璃棒不斷攪拌2、當(dāng)液體接近蒸干(或出現(xiàn)較多量固體)時(shí)停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉,以避免固體因受熱而迸濺出來(lái).3、熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,要墊上石棉網(wǎng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“酒香四溢”說(shuō)明的事實(shí)是
A. 分子大小發(fā)生了改變
B. 分子不停地運(yùn)動(dòng)
C. 分子本身發(fā)生了變化
D. 分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料甲醇(CH3OH):
CO2+ 3H2 CH3OH + H2O。下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.屬于分解反應(yīng)
B.氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變
C.釕-膦絡(luò)合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化
D.為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知乳酸的化學(xué)式為C3H6O3,乳酸是由___種元素組成的,其中C、H元素的質(zhì)量比為____;乳酸的摩爾質(zhì)量是___g/mol;0.1mol乳酸中約含有____個(gè)乳酸分子。(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,按要求回答問(wèn)題:
①空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、稀有氣體、二氧化碳等,寫出含量最多的氣體的是,造成溫室效應(yīng)的氣體是(均用化學(xué)式表示).
②生理鹽水是一種生活中常見的溶液,生理鹽水中的溶質(zhì)的化學(xué)式為
③水是一種重要的自然資源.
Ⅰ.某自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水流程如下:
自來(lái)水生產(chǎn)流程中加氯氣的作用是 , 通過(guò)過(guò)濾池除去的是;加明礬的作用是 , 明礬的成分是KAl(SO4)2·12H2O,該物質(zhì)由種元素組成,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒中氧原子和氫原子的物質(zhì)的量之比為 , 0.2mol明礬中含個(gè)硫原子.
Ⅱ.下圖1電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。寫出電解水的化學(xué)方程式 , 其中得到氧氣的試管是(填“1”或“2”);檢驗(yàn)試管中的氣體是氧氣的方法是.
④甲烷是天然氣的主要成分,能和水反應(yīng)制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖3所示.四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填化學(xué)式),該反應(yīng)中生成物丙和丁的質(zhì)量比為.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】加熱是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的反應(yīng)條件,其中能直接受熱的玻璃儀器有_____,要墊石棉網(wǎng)加熱的 有_____(任舉一例即可)。
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