【題目】(4 分)“控制變量”是進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的重要手段。某同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下含有對(duì)比思想的化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答下列問題。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的目的,主要對(duì)比出乒乓球碎片和濾紙碎片的 不同。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ的燒杯B中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。當(dāng)燒杯A中液體是濃氨水時(shí),燒杯B中的酚酞溶液由無色變?yōu)?/span> 色;當(dāng)燒杯A中液體換成足量濃鹽酸,且燒杯B中液體換成滴有少量石灰水的酚酞溶液時(shí),一段時(shí)間后,溶液顏色的變化是 ,此時(shí)引起溶液顏色改變反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【答案】(1)著火點(diǎn)。
(2)紅;由紅色變成無色,化學(xué)方程式為2HCl + Ca(OH)2 ======CaCl2 + 2H2O 。
【解析】
試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中乒乓球碎片比濾紙碎片后燃燒,說明兩物質(zhì)的著火點(diǎn)不同;
(2)濃氨水具有揮發(fā)性,會(huì)揮發(fā)出氨氣,氨氣溶于形成氨水,氨水呈堿性,能使無色酚酞變成紅色;石灰水呈堿性,能使無色酚酞試液變紅,由于濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng),導(dǎo)致燒杯B中的溶液由堿性變小中性或酸性,故溶液由紅色變成無色,鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成的是氯化鈣和水:2HCl + Ca(OH)2 ======CaCl2 + 2H2O 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.X中含有少量Y,用海水曬鹽的原理提純X。
B.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是X>Y> Z。
C.t3℃時(shí),等質(zhì)量X、Y的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體較多的是X。
D.t3℃時(shí),等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量關(guān)系 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列洗滌或除污過程應(yīng)用乳化原理的是( )
A.用汽油除去衣服上的油污
B.用酒精除去衣服上的碘
C.用洗潔精洗去餐具上的油脂
D.用刷子刷除杯子上的污垢
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)看到一敞口放置的氫氧化鈉試劑瓶 ,于是他對(duì)藥品的成分進(jìn)行檢測(cè),迸行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè),無色氣體是 .
(2)在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是_____ ________.
(3)操作I的名稱是_________ ____.
(4)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,該藥品的成分是_____________________ ________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)灰某興趣小組對(duì)“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究。
【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成。
【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(1)用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上,觀察到 ,證明有水生成。
(2)用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上,石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
小明提出質(zhì)疑:石灰水變渾濁不一定是生成碳酸鈣,還可能是飽和石灰水受熱后 ,析出了氫氧化鈣。同學(xué)們又用右上圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),1分鐘后,提起錐形瓶,翻轉(zhuǎn)后注入20mL飽和石灰水,加塞、振蕩,觀察到石灰水變渾濁,確定有二氧化碳生成。
實(shí)驗(yàn)中小明觀察到一個(gè)意外現(xiàn)象:錐形瓶?jī)?nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。
【交流討論】經(jīng)分析,同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的 。由此他們猜想還可能生成一氧化碳。
為驗(yàn)證一氧化碳,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(1)實(shí)驗(yàn)前,先在玻璃管的中部放入一團(tuán)棉花,其目的是 。
(2)將a端插入蠟燭的焰心。
(3)用酒精燈加熱b端的氧化銅與水調(diào)和的糊狀物,一段時(shí)間后,觀察到黑色物質(zhì)變成紅色,證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。
(4)為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色,接下來的操作是: 。
【拓展應(yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳等物質(zhì),浪費(fèi)資源,且污染空氣。為使其充分燃燒,應(yīng)采取的措施是 (答一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個(gè)反應(yīng),①X+酸→鹽+水,②X+水→堿,則X是
A.Fe2O3 B.NaOH C.CaO D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),要求全過程不引入其他金屬元素。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下圖所示:
回答下列問題:
(1)操作a的名稱是__________,操作a要用到玻璃棒,其作用是___________________。
(2)工廠廢液中加入過量A的化學(xué)反應(yīng)方程為______________________________。
(3)已知?dú)溲趸F在加熱條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。根據(jù)所提供的信息請(qǐng)寫出步驟④的化學(xué)方程式是________________________________________。
(4)溶液乙中的金屬離子是__________(寫離子符號(hào))。
(5)步驟①②③中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是__________(填序號(hào))。
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