下列物質(zhì)中,能把稀硫酸、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液一次性鑒別出來的是( )
A.KCl溶液 B.Na2CO3溶液
C.CO2 D.CuCl2溶液
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50 g。
(1)計算:需氯化鈉的質(zhì)量為 。
(2)某同學(xué)按下圖所示步驟依次操作:
其中操作錯誤的步驟是 (填字母序號);B中儀器的名稱為 ;E中玻璃棒的作用是 。
(3)若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5 g,游碼的讀數(shù)為2.5 g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)燃燒現(xiàn)象描述正確的是
A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚煙霧
B.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,有無色刺激性氣味氣體生成
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,有刺激性氣味的氣體生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
K2CO3和KNO3在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù)及對應(yīng)的溶解度曲線如下:
溫度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度 (g/100g水) | K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 |
①圖1中表示KNO3溶解度曲線的是(24)(填“甲”或“乙”);
②曲線上M點的含義是 (25) ;
③圖1中t1的溫度范圍為 (26) ;
④20℃時,60g K2CO3固體加入到50克水中,得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是(27) ;
⑤80℃ 時有KNO3飽和溶液(含少量K2CO3),若要得到較純凈的KNO3晶體,宜采用實驗操作方法是 (28) ;
⑥40℃ 時,向兩個分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復(fù)至40℃ ,其結(jié)果如圖2所示。有關(guān)說法中,正確的有 (29) 。(填字母)
A.燒杯II中溶液是不飽和溶液
B.燒杯I中溶解的是KNO3,燒杯II中溶解的是K2CO3
C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯I中固體全部溶解
D.若將燒杯I中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
一定減小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知氫氧化鋰(LiOH)可溶于水,其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似。下列對氫氧化鋰的化學(xué)性質(zhì)的說法中錯誤的是( )
A.能與二氧化碳反應(yīng) B.能使無色酚酞試液變紅
C.能與稀硫酸反應(yīng) D.能使紫色石蕊試液變紅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗測得某些食物的近似pH如下,下列說法正確的是 ( )
食物 | 泡菜 | 葡萄 | 番茄 | 蘋果 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 3.4 | 4.2 | 4.4 | 3.1 | 6.5 | 7.8 |
A.牛奶和玉米粥均屬于堿性食物
B.胃酸過多的人應(yīng)少食泡菜
C.番茄的酸性比蘋果強
D.用濕潤的pH試紙蘸取葡萄汁測其pH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,下列關(guān)于水的說法正確的是
A.水由氫原子和氧原子構(gòu)成 B.用活性炭凈水發(fā)生了化學(xué)變化
C.過濾可以除去水中所有雜質(zhì) D.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。元素周期表能夠反映元素原子結(jié)構(gòu)的許多信息,原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成有關(guān)。請根據(jù)元素周期表中鈣元素的“身份證”(見右圖),填寫以下各圖中橫線上的空白。
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