我國(guó)著名的閩籍制堿專家侯德榜,在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn)。用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì),化學(xué)興趣小組欲對(duì)某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,在老師的指導(dǎo)下,他們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)。

資料摘要:堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。

[方案一] 樣品與氯化鈣溶液反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(1)樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取一定量純堿樣品配成溶液后,滴加足量的CaCl2溶液。

產(chǎn)生白色沉淀

反應(yīng)的化學(xué)方程式:

_____________________

(2)分析滴加的CaCl2溶液要足量的原因:_______________________。

(3)將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過(guò)濾,把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱量。利用沉淀物質(zhì)量計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91%。如果不洗滌沉淀物會(huì)造成測(cè)定結(jié)果大于91%,這是因?yàn)開(kāi)______________________。

[方案二] 樣品與稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)略去)和試劑,通過(guò)測(cè)定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量,計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的)。

(4)打開(kāi)止水夾K,先對(duì)裝置A和B(已連接)通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒,以排盡裝置A和B中含有的_____,再接上裝置C和D。

(5)關(guān)閉止水夾K,加入足量的稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后,再一次打開(kāi)止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒,目的是____________________。裝置____(填標(biāo)號(hào))在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若沒(méi)有裝置D,將會(huì)使測(cè)定結(jié)果____(選填“偏大”或“偏小”)。

(6)某純堿樣品中含有雜質(zhì)NaCl,為測(cè)定該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取純堿樣品 6 g,放入20 g水中使其完全溶解,再加入稀鹽酸26.2 g,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為50 g。試計(jì)算:①生成二氧化碳的質(zhì)量;②樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù))


(1)Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl   (2)使碳酸鈉完全反應(yīng)   (3)附著可溶性物質(zhì)(或雜質(zhì))使沉淀物質(zhì)量增加  (4)二氧化碳   (5)使生成的二氧化碳全部被C裝置中的氫氧化鈉吸收   C  偏大

(6)解:生成CO2質(zhì)量=20g+6g+26.2g-50g=2.2g   …………………… 1分

設(shè)Na2CO3的質(zhì)量為x。

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 ↑         ……………………………1分

                106                     44

                 x                       2.2 g        

 =5.3 g               ………………………………1分

則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=  …………………1分

答:產(chǎn)生CO2質(zhì)量為2.2 g;樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


海洋面積約占地球表面積的71%,海洋孕育了地球上的生命,又給這些生命提供豐富的資源.

Ⅰ.化工廠利用海水和貝殼(主要成分CaCO3)制取金屬鎂,流程如下:

(1)寫出電解無(wú)水MgCl2時(shí)得到的另一種產(chǎn)物在生產(chǎn)生活中的用途  .(任寫一種)

(2)分別寫出①和④的化學(xué)方程式  、  

Ⅱ.如圖是超市銷售的一種加點(diǎn)鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明,碘元素是人體必須的  (填“常量”或微量:)元素,毎袋該食鹽碘元素的質(zhì)量為  mg,若成人每天需攝入碘元素0.15mg,僅靠這種加碘食鹽獲取則每天需食用這種食鹽  g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法不正確的是                                                  (    )

A.水是由大量的水分子構(gòu)成的

B.可用肥皂水鑒別硬水和軟水

C.在化學(xué)反應(yīng)里,分子可分,原子不可再分

D.實(shí)驗(yàn)室里可用自來(lái)水配制硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是

    A.N2:“2”表示一個(gè)氮分子含有兩個(gè)氮原子

    B.2Ca:“2”表示兩個(gè)鈣元素

C.   :“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷

    D.S2- :“2–”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖:

下列說(shuō)法正確的是

A.鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價(jià)

B.①中反應(yīng)方程式為:2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件2X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl3

C.②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1:2

D.③中氬氣(Ar)作保護(hù)氣,反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 20℃時(shí),甲、乙兩燒杯內(nèi)依次放入飽和的KNO3溶液100g、200g,若各蒸發(fā)5g水,再恢復(fù)到20℃后,兩杯中析出晶體質(zhì)量為(   )

A.甲>乙

B.甲<乙

C.甲=乙

D.不一定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是(   )

A.一定溫度和壓強(qiáng)下,一定量的飽和溶液所含該溶質(zhì)的量一定是該條件下的最大值

B.所有物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

C.在溫度一定時(shí),同一物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大

D.對(duì)于任何固體物質(zhì)來(lái)說(shuō),用加熱的方法都可以得到它的濃溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )

A.若甲固體中含有少量乙,可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

B.要使35℃時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

C.25℃時(shí),將20g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為70g

D.將35℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到25℃,其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是(   )

   ①食鹽 ②淀粉 ③蔗糖 ④油脂 ⑤蛋白質(zhì)

A.①②③④⑤            B.②③④⑤          C.③④⑤            D.④⑤

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