3月22日是“世界水日”,下列節(jié)水措施中不可取的是(  )
A、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用
B、農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)
C、大量開(kāi)采使用地下水
D、洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭
考點(diǎn):保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用,農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù),洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭等措施可以節(jié)約大量的水資源;大量開(kāi)采使用地下水容易導(dǎo)致地下水資源枯竭.
解答:解:A、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用可以節(jié)約大量的水資源.正確;
B、農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)可以節(jié)約大量的水資源.正確;
C、大量開(kāi)采使用地下水容易導(dǎo)致地下水資源枯竭.錯(cuò)誤;
D、洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭,可以節(jié)約大量的水資源.正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答本題要充分理解節(jié)約用水的重要性,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問(wèn)題:

(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是
 
;
該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是
 

(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由
 
元素過(guò)渡到
 
元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾.
(3)與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是
 
(填元素名稱).寫出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè):陽(yáng)離子
 
,陰離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣中所含對(duì)動(dòng)植物呼吸作用有用的氣體是( 。
A、氧氣B、氮?dú)?/td>
C、水蒸氣D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋,不正確的是( 。
A、水受熱變成水蒸氣,水分子分裂變成了原子
B、經(jīng)過(guò)食堂附近,聞到飯菜香味,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL,說(shuō)明分子間有間隙
D、燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺,伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅,說(shuō)明分子的構(gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)基本操作或事故處理,正確的是(  )
A、為了節(jié)約藥品,將用剩的藥品放回原試劑瓶
B、酒精燈打翻著火,用濕抹布撲蓋
C、用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一支酒精燈
D、有腐蝕性的藥品直接放在天平托盤上稱重

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于分子和原子的敘述,正確的是( 。
A、分子能運(yùn)動(dòng),原子不能運(yùn)動(dòng)
B、在化學(xué)變化中,分子可再分,而原子不能再分
C、分子間有間隙,原子間沒(méi)有間隙
D、分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在NH4NO3的樣品測(cè)得它的氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是36%,問(wèn)可能混入的雜質(zhì)是 ( 。
A、CO(NH22
B、C3H6N6
C、(NH42CO3
D、NH4Cl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“濃濃椰香 營(yíng)養(yǎng)美味”,椰子粉中富含人體所需的十八種氨基酸、鈣、鋅、錳、鐵、維生素E等營(yíng)養(yǎng)素.這里的鈣、鋅、錳、鐵是指( 。
A、分子B、原子C、單質(zhì)D、元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案