【題目】下圖是初中化學常見的氣體發(fā)生與收集裝置。請根據(jù)要求回答下列問題:

1)儀器①的名稱____________

2)實驗室用KClO3MnO2制取并收集較純凈的O2,所選用的裝置組合是___________(填裝置字母),該反應的化學方程式為_________________。若要從充分加熱后的剩余固體中回收MnO2,其實驗操作順序是______________(填序號)。

①溶解 ②洗滌 ③過濾 ④干燥

3)通常狀況下,NH3是一種無色、有強烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小。實驗室中可以用濃氨水與生石灰制取 NH3。請從圖中選出合適的儀器連接成一套制取并收集NH3的裝置。則裝置的接口連接順序是__________________ → f。

4)實驗室制取CO2反應的化學方程式為_________________,若用裝置C干燥CO2,則在裝置C中盛放的試劑為________(填物質名稱)。

【答案】錐形瓶 BF 2KClO32KCl+3O2 ①③②④ a d c CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 濃硫酸

【解析】

1)根據(jù)常用儀器的名稱可知儀器①的名稱錐形瓶,在題中用作反應容器。
2)氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:2KClO32KCl+3O2。氧氣的密度大于空氣密度,不易溶于水,因此可采用向上排空氣法和排水法收集,其中排水法收集的氣體較純凈,根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定發(fā)生裝置為B,因此選擇BF;二氧化錳不溶于水,因此回收實驗后的二氧化錳,先溶解,再過濾、洗滌得到二氧化錳,最后烘干,實驗操作順序是:①③②④。
3)由于實驗室中可以用濃氨水與生石灰制取氨氣,反應物是固體和液體,反應條件是常溫,因此發(fā)生裝置是A,氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小。所以選用C裝置收集,且氣體從d處進,c處出,為了防止大氣污染,最后連接E,因此順序為:adcf

4)通常實驗室制取CO2氣體的化學方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2;若用裝置C干燥CO2,則在裝置C中盛放的試劑為濃硫酸。

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A.氧燭中添加催化劑不能增加生成氧氣的量

B.中氯元素的化合價為+5

C.氧燭分解產(chǎn)生的高純氧氣不僅可以供給呼吸,還可以用作高能燃料

D.中鈉、氯、氧元素的質量比為

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A. a點溶液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅,可證明有氫氧化鈉生成

B. 取少量b點溶液,滴入過量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生

C. c點溶液中的溶質只有氫氧化鈉

D. 該溫度下,向d點溶液中加入氫氧化鋇粉末,溶質質量不變

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(2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應,其化學方程式為 。

(3)過篩的目的是攔截 (填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。

(4)碳化塔中反應的化學方程式為 。

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1)用A裝置制取氣體時,試管口常低于試管底部,目的是____________

2)將改進裝置B向左或向右傾斜,使兩種藥品混合,即可制得氣體。用裝置B不能制取的氣體有________(填序號)。

A加熱制取 B用大理石與稀鹽酸反應制取

C用鋅與稀硫酸反應制取 D與熾熱的木炭反應制取

3)張馳同學認為,實驗室也可用B裝置制取,發(fā)生反應的化學方程式為____________。

4)用裝置E收集,驗滿時將燃著的木條放在________(填“a”或“b”)處。

5)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(已知氨氣密度比空氣小,易溶于水),若圖中裝置均從左至右連接,則制取氨氣可選用實驗裝置為________(填序號)。

AAC BAD CBD DAE

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下列有關說法錯誤的是

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