下列短文中加有下劃線的詞語,可能指“反應(yīng)條件”“實驗現(xiàn)象”或“實驗結(jié)果”.試從這三者中選擇合適的內(nèi)容分別填入括號內(nèi).
加熱堿式碳酸銅    ,綠色粉末變成黑色    ,管壁出現(xiàn)小液滴    ,同時產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體    ,生成了氧化銅、水、二氧化碳   
【答案】分析:對比①反應(yīng)條件②實驗現(xiàn)象③實驗結(jié)果三者含義的不同,并結(jié)合實例進行區(qū)別,點燃、加熱等是反應(yīng)條件,發(fā)光、放熱、變色、燃燒等是反應(yīng)現(xiàn)象,生成了什么物質(zhì)是實驗結(jié)論.
解答:解:(1)加熱堿式碳酸銅中的加熱是反應(yīng)條件;綠色粉末變成黑色、管壁出現(xiàn)液滴,產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變渾濁,都是能看到和觀察到的,都是反應(yīng)現(xiàn)象;生成了氧化銅、水、二氧化碳都是實驗結(jié)果;
故答案為:反應(yīng)條件;實驗現(xiàn)象;實驗現(xiàn)象;實驗現(xiàn)象;實驗結(jié)果.
點評:實驗現(xiàn)象的描述中要描述反應(yīng)后的生成物,但在描述時,并不直接說明反應(yīng)生成物是什么,而是描述反應(yīng)生成物的一些屬性.如生成二氧化碳時描述為:生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,只有這樣才能區(qū)分現(xiàn)象及結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列短文中加有下劃線的詞語,可能指“反應(yīng)條件”“實驗現(xiàn)象”或“實驗結(jié)果”.試從這三者中選擇合適的內(nèi)容分別填入括號內(nèi).
加熱堿式碳酸銅
反應(yīng)條件
反應(yīng)條件
,綠色粉末變成黑色
實驗現(xiàn)象
實驗現(xiàn)象
,管壁出現(xiàn)小液滴
實驗現(xiàn)象
實驗現(xiàn)象
,同時產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
實驗現(xiàn)象
實驗現(xiàn)象
,生成了氧化銅、水、二氧化碳
實驗結(jié)果
實驗結(jié)果

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列短文中加有下劃線的詞語,可能指“反應(yīng)條件”“實驗現(xiàn)象”或“實驗結(jié)果”。試從這三者中選擇合適的內(nèi)容分別填入括號內(nèi)。
加熱堿式碳酸銅(         ),綠色粉末變成黑色(         ),管壁出現(xiàn)小液滴(         ),同時產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體(         ),生成了氧化銅、水、二氧化碳(         )。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆江西省金溪一中九年級緒言、第一單元測試化學(xué)試卷 題型:填空題

下列短文中加有下劃線的詞語,可能指“反應(yīng)條件”“實驗現(xiàn)象”或“實驗結(jié)果”。試從這三者中選擇合適的內(nèi)容分別填入括號內(nèi)。
加熱堿式碳酸銅(         ),綠色粉末變成黑色(         ),管壁出現(xiàn)小液滴(         ),同時產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體(         ),生成了氧化銅、水、二氧化碳(         )。

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省同步題 題型:填空題

下列短文中加有下劃線的詞語,可能指“反應(yīng)條件”“實驗現(xiàn)象”或“實驗結(jié)果”.試從這三者中選擇合適的內(nèi)容分別填入括號內(nèi).加熱堿式碳酸銅 _________ ,綠色粉末變成黑色 _________ ,管壁出現(xiàn)小液滴 _________ ,同時產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 _________ ,生成了氧化銅、水、二氧化碳 _________

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