16.近年來,全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展帶來了嚴峻的挑戰(zhàn),在此背景下,“新能源”、“低碳”、“節(jié)能減排”等概念愈來愈受到人們的重視.下列有關(guān)做法和說法不正確的是(  )
A.太陽能、地?zé)崮、生物質(zhì)能和核聚變能均屬于“新能源”
B.深秋時節(jié)將校園里的落葉集中到一起進行焚燒
C.回收垃圾用于生產(chǎn)沼氣
D.大力宣傳倡導(dǎo)“世界無車日”,選擇公共交通、自行車或步行上下班,綠色出行

分析 太陽能、地?zé)崮、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等是新能源;“低碳生活理念”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié),據(jù)此進行分析解答即可.

解答 解:A.太陽能、地?zé)崮、生物質(zhì)能和核聚變能均屬于“新能源”,故正確;
B.深秋時節(jié)焚燒落葉,可以造成空氣污染,不符合“低碳生活”理念,故錯誤;
C.回收垃圾可用于生成沼氣,故正確;
D.大力宣傳倡導(dǎo)“世界無車日”,選擇公共交通、自行車或步行上下班,符合低碳生活,故正確.
故選B.

點評 本題考查了“低碳經(jīng)濟”,難度較小,旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記,注意基礎(chǔ)知識的積累掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖1裝置可制取有關(guān)氣體.

請回答:
(1)儀器a、b 的名稱是:a酒精燈;b錐形瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;如用E 裝置收集氧氣,當觀察到水中的導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,應(yīng)選用的收集裝置是C.
(4)實驗室也可以用A 裝置制取二氧化碳(試管口無需棉花),推測其反應(yīng)物是A.
A.NaHCO3 固體B.大理石與稀鹽酸C.木炭與氧氣
(5)圖2裝置可用來測量生成的O2 的體積,檢驗該裝置氣密性的方法是:當把針筒里的活塞內(nèi)推時,若看到試管內(nèi),導(dǎo)管下端有一段水柱,說明氣密性良好.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)如圖1所示的實驗裝置圖回答:

?寫出圖中標號儀器的名稱:a鐵架臺.
?實驗室用雙氧水制取氧氣應(yīng)選用的裝置是BD或CD(填序號),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.裝置C中的注射器其作用與裝置B中長頸漏斗不同之處是能夠控制反應(yīng)速率.裝置D可用于向上排氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從導(dǎo)氣管b口進入.
?用E裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,用10mL量筒量取6mL水,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)于甲圖中處a(填“a”或“b”)刻度線保持水平.燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而掉不下來(如乙圖),其原因是
硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸,導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)氣體壓強減。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.聞名中外的青島啤酒內(nèi)溶有一定量的二氧化碳,打開瓶蓋,你會發(fā)現(xiàn)啤酒會自動噴出.喝了啤酒后又會打嗝,這說明氣體在水中的溶解度與壓強和溫度有關(guān).(  )
A.壓強越小,氣體溶解度越大B.壓強越小,氣體溶解度越小
C.溫度升高,氣體溶解度減小D.溫度降低,氣體溶解度減小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.用數(shù)字及符號填寫下面的空白:
(1)3個鈉離子3Na+,
(2)2個五氧化二磷分子2P2O5,
(3)三氧化硫中硫元素為+6價$\stackrel{+6}{S}$O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.你認為下列說法或做法正確的是(  )
A.6B的鉛筆芯可以導(dǎo)電是因為其中含有金屬鉛
B.小明稱他可以使一氧化碳和二氧化碳互相轉(zhuǎn)變
C.空氣的成分中氮氣和氧氣的體積比大約是1:4
D.制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖是因為活性炭和有色物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.實驗室里,用如圖所示裝置還原氧化鐵的過程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì).關(guān)于該實驗,下列說法錯誤的是( 。
A.實驗時,試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
B.實驗結(jié)束時,玻璃管中紅棕色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵
C.反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,證明一定有鐵生成
D.為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)海水綜合利用的說法不正確的是(  )
A.可用蒸餾法或膜法淡化海水
B.利用海水可以制取純堿
C.利用海水可以制取金屬Mg
D.海水中含量最多的元素是Cl,可制取Cl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法,正確的是( 。
A.25℃時,將20g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度可形成70 g溶液
B.35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變
C.甲是三種物質(zhì)中溶解度最大的
D.35℃時,甲物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案