【題目】用元素符號或化學式填空。

(1)氫原子_______;(2)2個二氧化硫分子________;

(3)3個銨根離子_______;(4)標出氧化鐵中鐵元素的化合價________。

【答案】 H 2SO2 3NH4+

【解析】(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個氫原子可表示為2H;
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則2個二氧化硫分子可表示為2SO2;
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故3個銨根離子可表示為3NH4+;
(4)氧化鐵中氧元素顯-2價,鐵元素的化合價為+3價;由化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氧化鐵中鐵元素的化合價可表示為。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是簡明、國際通用的語言。請用恰當?shù)幕瘜W符號填空:

(1)2個氮分子__________;(2)天然氣的主要成份__________;

(3)酸溶液具有相似的化學性質(zhì),原因是都有____________;

(4)既是氧化物,又是形成酸雨的空氣污染物____________;

(5)現(xiàn)有反應Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2X+2H2O,物質(zhì)X中氮元素的化合價為________。

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【題目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,滴加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求:

(1)混合物中CaCO3的質(zhì)量為____g;

(2)恰好完全反應時,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學欲配置40g質(zhì)量分數(shù)為9%的氯化鈉溶液,全部操作過程如圖所示,看圖回答問題:

(1)稱量時,應稱取___g 食鹽,把水的密度近似地看作1g/mL,則須量取__ mL水,如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好選取___ mL的量筒。

(2)實驗中使用玻璃棒的目的是_________ 。

(3)如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比小于9%,你認為可能的原因有(寫一條):_____ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化中,一定發(fā)生了化學變化的是

A、紙張燃燒 B、冰雪融化 C、濕衣晾干 D、酒精揮發(fā)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學發(fā)現(xiàn),上個月做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì),同學們開始實驗探究。

【猜想假設】

猜想(1):該溶液沒有變質(zhì),該溶液的溶質(zhì)為_____________。

猜想(2):該溶液全部變質(zhì),該溶液的溶質(zhì)為_____________。

猜想(3):該溶液部分變質(zhì),該溶液的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3的混合溶液。

【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性

【設計方案】請你完善下表幾組同學探討的設計方案

實驗操作

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論

同學評價

第1組

若溶液變紅,則猜想(2)不成立

第2組同學認為:此方案結(jié)論不正確,理由是:__________

第2組

若產(chǎn)生白色沉淀,反應方程式是:________ ,則猜想_______不成立。

第3組同學認為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立。

第3組

第一步 第二步

若濾液不變紅,則猜想(2)成立;若濾液變紅,則猜想(3)成立。

第1組同學認為:不需過濾也能達到實驗目的,更簡單的操作方法是:_____________

【探究實驗】綜合各小組的方案后,動手實驗。

【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應而變質(zhì),所以要______________保存。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學中常見儀器裝置,回答下列問題:

(1)D中儀器a的名稱是______.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為______(選填裝置編號,下同)。反應化學方程式為________________

(2)用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可選用的發(fā)生及收集裝置是______,

反應方程式為______

(3)F裝置有多種用途。用于氣體干燥、除雜時,氣體應從______處進入(選填導管口編號)。

(4)除去一氧化碳中的二氧化碳時,瓶中液體可以是______。

①濃硫酸 ②氫氧化鈉溶液 ③稀硫酸 ④飽和碳酸氫鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮氣 D.銅

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【題目】如圖所示A~G是初中化學中常見的物質(zhì)(反應條件和部分產(chǎn)物已省略,“—”表示相互能反應,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系),其中A是人體胃液中含有的酸,B與C的組成元素相同,D是一種紅色粉末,F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.請回答下列問題.

(1)寫出物質(zhì)E的一種用途:_______

(2)A~G七種物質(zhì)中,氧化物有_______種;

(3)F→E的反應現(xiàn)象是______________

(4)C﹣D反應的化學方程式是:______________。

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