下列4種變化中,有一種變化與其他3種變化的本質(zhì)特征不同,這種變化是


  1. A.
    白磷自燃
  2. B.
    分離液態(tài)空氣
  3. C.
    冰融成水
  4. D.
    蒸發(fā)鹽水
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?浦口區(qū)一模)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看.水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中有著不可替代的作用.
請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)從組成角度看:自然界的物質(zhì)都是由元素組成的,水是由
氫、氧元素
氫、氧元素
組成的.?
(2)從結(jié)構(gòu)角度看:構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子,水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的.
(3)從變化角度看:變化莫測(cè)的水締造著大自然的神奇.
①水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2
 葉綠素 
.
光照
6O2+X,則X的化學(xué)式:
C6H12O6
C6H12O6

②水通電分解生成未來(lái)最理想的能源--氫氣,是將
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進(jìn)水的分解;如圖1是水的電解裝置,氫氣在與電源
負(fù)
負(fù)
極相連的玻璃管內(nèi)放出.
③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于
圖1變化中水分子本身發(fā)生改變,是化學(xué)變化;圖2中分子本身沒(méi)有改變,是物理變化
圖1變化中水分子本身發(fā)生改變,是化學(xué)變化;圖2中分子本身沒(méi)有改變,是物理變化

(4)從資源角度看:水的循環(huán)滋潤(rùn)著土地,哺育著生命.
自然界中的水都不是純水,通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化.活性炭具有良好的
吸附
吸附
性,可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì).在圖3和圖4示意的凈水原理中,能降低水的硬度的凈水方法有
蒸餾
蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì).
(1)下列5種粒子中,屬于陰離子的有
③④
③④
(填序號(hào)),在化學(xué)反應(yīng)中最易失去電子的是
(填序號(hào));下列粒子所屬元素可以組成多種化合物,請(qǐng)寫出一種酸的化學(xué)式:
H2SO4
H2SO4
,一種堿的化學(xué)式:
NaOH
NaOH
,一種金屬氧化物的化學(xué)式:
Na2O
Na2O


(2)在一定的條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D,其微觀示意圖如下所示:

①若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的D和C的質(zhì)量比
14:27
14:27

②若D為氧化物,且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5:4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
5O2+4NH3
 一定條件 
.
 
6H20+4NO
5O2+4NH3
 一定條件 
.
 
6H20+4NO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:世紀(jì)名題基礎(chǔ)練習(xí)能力測(cè)試九年級(jí)化學(xué)上 題型:013

下列4種變化中,有一種變化與其他3種變化的本質(zhì)特征不同,這種變化是

[  ]

A.白磷自燃
B.分離液態(tài)空氣
C.冰融成水
D.蒸發(fā)鹽水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

作為中學(xué)生我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),而且要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。

(1)①近來(lái),瘦肉精、染色饅頭、三聚氰胺等事件頻頻曝光,食品安全再次成為輿論光注的焦點(diǎn)。饅頭、牛奶中富含營(yíng)養(yǎng)素分別是__________、__________。

②下列有關(guān)食品報(bào)道的說(shuō)法不正確的是_________

A.合理使用食品添加劑,對(duì)人體不會(huì)造成危害

B.出售海產(chǎn)品時(shí),為了延長(zhǎng)保鮮時(shí)間可以用甲醛水溶液浸泡

C.霉變的大米,可經(jīng)過(guò)處理后出售食用

③日常生活中薯片,餅干的包裝中常有一包生石灰,起到_________作用,用化學(xué)方程式表示其原理_______________________________

(2)隨著全球能源使用量得增長(zhǎng),煤、___________、天然氣等不可再生能源將日趨枯竭, 這迫切要求人們開發(fā)新能源,如氫能、核能、 __________(合理即可)(填一種)等。但日本大地震后引發(fā)的核泄漏事件,為人類安全使用核能再次敲響了警鐘。在新農(nóng)村建設(shè)中大力發(fā)展沼氣作為日產(chǎn)生活中的燃料,其燃燒的化學(xué)方程式是__________________

(3)化學(xué)——使生活豐富多彩。新型鋰離子電池在新能源的開發(fā)中占有重要地位,已知鋰

原子(Li)的結(jié)構(gòu)示意圖為,則鋰離子的符號(hào)為         ;

(4)下圖是家用豆?jié){機(jī),請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

①制作材料中屬于金屬或合金的是        (選填一種物質(zhì)編號(hào)),

②屬于單質(zhì)的是      (選填一種物質(zhì)編號(hào))

③屬于有機(jī)合成材料的是      (選填一種物質(zhì)編號(hào));

④ 傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來(lái)打磨的,打磨的過(guò)程是         變化;

⑤用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實(shí)驗(yàn)中的            操作。

 

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