下列關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),無明顯現(xiàn)象的是(　　)


【解析】選C。A中紫色石蕊試液將變紅;B中澄清石灰水將變渾濁;C中CO2雖能與水反應(yīng),但無顏色、狀態(tài)等明顯變化;D中蠟燭將由低到高逐漸熄滅。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


指出右圖中傾倒鹽酸操作中的錯(cuò)誤：

(1) ____________________________________________________；

(2) ____________________________________________________；

(3) ____________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙、丙三位同學(xué)利用圖中的裝置,圍繞“用稱量的方法驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律并分析實(shí)驗(yàn)條件”這一探究目的開展活動(dòng)。

【實(shí)驗(yàn)步驟】①如圖所示,甲將白磷和反應(yīng)裝置、乙將裝有稀鹽酸的小試管和碳酸鈉粉末的燒杯,分別放在兩個(gè)托盤天平上,并用砝碼使天平平衡。丙對(duì)石棉網(wǎng)和打磨干凈的鎂條進(jìn)行稱量。

②三位同學(xué)分別利用裝置進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)。

③甲、乙同學(xué)在反應(yīng)結(jié)束且甲的裝置冷卻后,將反應(yīng)裝置及裝置內(nèi)的物質(zhì)放在反應(yīng)前使用的托盤天平上,觀察天平是否平衡。丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量石棉網(wǎng)和石棉網(wǎng)上氧化鎂的質(zhì)量,比較反應(yīng)前后質(zhì)量。

【實(shí)驗(yàn)分析】

(1)請你仿照示例,完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄和分析。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)原理

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲同學(xué)

4P+5O2 P2O5

該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

乙同學(xué)

Na2CO3+2HCl

2NaCl+H2O+CO2↑

該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

丙同學(xué)

鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,放熱,生成白色固體,反應(yīng)前后稱量質(zhì)量不相等

該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

(2)通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析,甲乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是正確的,但結(jié)論卻是錯(cuò)誤的。在實(shí)驗(yàn)操作完全正確的情況下,請分析導(dǎo)致丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)前后稱量質(zhì)量不相等的原因有　　　　　　　　　　　　　　　　　。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


溫室效應(yīng)有功有過,產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是CO2,下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是　(　　)

A.CO2能使干燥石蕊紙花變紅

B.CO2能使澄清石灰水變渾濁

C.“低碳”是指較低的CO2排放

D.溫室效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度

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CO2占空氣總體積的0.034%,正常情況下能維持這個(gè)含量基本不變是因?yàn)樽匀唤绱嬖谌鐖D所示的循環(huán)過程,圖中A處不包含下列哪項(xiàng)(　　)

A.人和動(dòng)物的呼吸　　　　　　        B.植物的呼吸作用

C.用氫氣作燃料驅(qū)動(dòng)火箭              D.含碳燃料的燃燒

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請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。

(1)甲是收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法:將一根帶火星的木條放于瓶口,觀察到____

_________________________________________________________________,

證明氧氣已經(jīng)集滿。該方法能夠驗(yàn)滿的原因是________________________。

(2)乙中觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________,

反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________。

(3)丙中,將二氧化碳?xì)怏w通入試管①內(nèi)的紫色石蕊試液中,觀察到的現(xiàn)象是

_________________________________________________________________;

試管②在實(shí)驗(yàn)過程中的作用是________________________________________。

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對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯(cuò)誤的是　(　　)

A.一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

B.CO2能溶于水,CO難溶于水

C.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨

D.CO2會(huì)造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)探究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題（已知銅粉在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成固體氧化銅）．

（1）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表．

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL

　　

（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，　　（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是　　．實(shí)驗(yàn)過程中，注射器如何操作？　　．

（3）若實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）　　 （其他合理答案也可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


媒體近日報(bào)道：某些方便面遭到增塑劑（化學(xué)式為C10H10O4）污染，長期攝

入增塑劑可引起血液系統(tǒng)損害。計(jì)算：

（1）增塑劑的相對(duì)分子質(zhì)量是                  ；

（2）增塑劑中碳、氫元素的質(zhì)量比為              ；

（3）增塑劑中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                。

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