下列是某小組在實(shí)驗(yàn)室模擬從海水制備精鹽的流程圖：此過(guò)程中沒(méi)有涉及到的實(shí)驗(yàn)方法是（　�。�

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A．蒸發(fā)B．結(jié)晶C．過(guò)濾D．蒸餾
在從海水制備精鹽的過(guò)程中沒(méi)有涉及到的實(shí)驗(yàn)方法是蒸餾，其中涉及到的方法有蒸發(fā)、結(jié)晶和過(guò)濾．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

4、下列是某小組在實(shí)驗(yàn)室模擬從海水制備精鹽的流程圖：此過(guò)程中沒(méi)有涉及到的實(shí)驗(yàn)方法是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

20、中央電視臺(tái)播放的大型紀(jì)錄片《水問(wèn)》，向人們說(shuō)明了水是生命之源，萬(wàn)物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí)．
（1）我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水．各種指標(biāo)的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異味；c．水應(yīng)澄清透明；d．不得含有細(xì)菌和病毒．
①a、b兩個(gè)指標(biāo)可以利用
活性炭
的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達(dá)到．
②下圖為我市某地簡(jiǎn)易的自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程示意圖：

c、d兩個(gè)指標(biāo)可以通過(guò)過(guò)濾和加入消毒劑而達(dá)到．但自來(lái)水在飲用前，往往要進(jìn)行殺菌消毒．X是一種新型的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為
HClO
．另外，對(duì)自來(lái)水進(jìn)行煮沸，不僅可以殺菌消毒，還可以達(dá)到
降低水的硬度
目的
（2）檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
肥皂水
．
（3）測(cè)定自來(lái)水的酸堿度可用
C
（填標(biāo)號(hào)）
A．紫色石蕊溶液     B．無(wú)色酚酞溶液   C．pH試紙
（4）許多實(shí)驗(yàn)中都用到了水，請(qǐng)指出下面甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)中水的作用．

甲圖中：
防止生成物的溫度太高，炸裂瓶底
；
乙圖中：
隔絕空氣或提供熱量
．
（5）地球上水資源
很豐富，但大多數(shù)是海水．海水是提取食鹽的重要原料．下列是某小組在實(shí)驗(yàn)室模擬從海水制備精鹽的流程圖：

此過(guò)程中沒(méi)有涉及到的實(shí)驗(yàn)方法是
D
．
A．蒸發(fā)   B．結(jié)晶   C．過(guò)濾   D．蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

8、中央電視臺(tái)播放的大型紀(jì)錄片《水問(wèn)》，向人們說(shuō)明了水是生命之源，萬(wàn)物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí)．
（1）我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水．各種指標(biāo)的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異味；c．水應(yīng)澄清透明；d．不得含有細(xì)菌和病毒．
①a、b兩個(gè)指標(biāo)可以利用
活性炭
的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達(dá)到．
②如圖為我市某地簡(jiǎn)易的自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程示意圖：

c、d兩個(gè)指標(biāo)可以通過(guò)過(guò)濾和加入消毒劑而達(dá)到．但自來(lái)水在飲用前，往往要煮沸，這不僅可以殺菌消毒，還可以達(dá)到
降低水的硬度
目的．
（2）地球上水資源很豐富，大多數(shù)是海水，海水是提取食鹽的重要原料．下列是某小組在實(shí)驗(yàn)室模擬從海水制備精鹽的流程圖：

此過(guò)程中沒(méi)有涉及到的實(shí)驗(yàn)方法是
D
．
A．蒸發(fā) B．結(jié)晶C．過(guò)濾D．蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、中央電視臺(tái)播放的大型紀(jì)錄片《水問(wèn)》，向人們說(shuō)明了水是生命之源，萬(wàn)物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí)．
（1）我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水．各種指標(biāo)的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異味；c．水應(yīng)澄清透明；d．不得含有細(xì)菌和病毒．
①a、b兩個(gè)指標(biāo)可以利用
活性炭
的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達(dá)到．
②下圖為我市某地簡(jiǎn)易的自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程示意圖：

c、d兩個(gè)指標(biāo)可以通過(guò)過(guò)濾和加入消毒劑而達(dá)到．但自來(lái)水在飲用前，往往
要煮沸，這不僅可以殺菌消毒，還可以達(dá)到
降低水的硬度
目的．
（2）許多實(shí)驗(yàn)中都用到了水，請(qǐng)指出下面甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)中水的作用．
甲圖中：
防止生成物的溫度太高，炸裂瓶底
；
乙圖中：
隔絕空氣或提供熱量
．

（3）地球上水資源很豐富，大多數(shù)是海水，海水是提取食鹽的重要原料．下列是某小組在實(shí)驗(yàn)室模擬從海水制備精鹽的流程圖：

此過(guò)程中沒(méi)有涉及到的實(shí)驗(yàn)方法是
D
．
A．蒸發(fā)B．結(jié)晶C．過(guò)濾D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、中央電視臺(tái)播放的大型紀(jì)錄片《水問(wèn)》，向人們說(shuō)明了水是生命之源，萬(wàn)物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí)．
（1）我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水．各種指標(biāo)的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異味；c．水應(yīng)澄清透明；d．不得含有細(xì)菌和病毒．
①a、b兩個(gè)指標(biāo)可以利用
活性炭
的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達(dá)到．
②下圖為我市某地簡(jiǎn)易的自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程示意圖：

c、d兩個(gè)指標(biāo)可以通過(guò)過(guò)濾和加入消毒劑而達(dá)到．但自來(lái)水在飲用前，往往
要煮沸，這不僅可以殺菌消毒，還可以達(dá)到
降低水的硬度
目的．
（2）許多實(shí)驗(yàn)中都用到了水，請(qǐng)指出下面甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)中水的作用．
甲圖中：
防止生成物的溫度太高，炸裂瓶底
；
乙圖中：
隔絕空氣或提供熱量
．

（3）地球上水資源很豐富，大多數(shù)是海水，海水是提取食鹽的重要原料．下列是某小組在實(shí)驗(yàn)室模擬從海水制備精鹽的流程圖：

此過(guò)程中沒(méi)有涉及到的實(shí)驗(yàn)方法是
D
．
A．蒸發(fā)B．結(jié)晶C．過(guò)濾D．蒸餾．

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