13.實驗室用如圖裝置來制取氧氣,請按要求填寫:

(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱
①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽
(2)用A裝置制氧氣時,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞住試管口,把導(dǎo)管的一端浸在水里,兩手緊貼其外壁,此項操作的目的是檢查裝置的氣密性.
(3)若用高錳酸鉀來制取氧氣時,則要將一團棉花放在試管口的地方,原因是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管.
(4)如果用D裝置收集時,如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿:將帶火星的木條伸入集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則已滿;
(5)某同學(xué)將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中,現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體;
實驗完畢后,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,試分析原因瓶底未倒水或鋪細沙.

分析 (1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進行分析解答.
(2)根據(jù)裝置氣密性檢查方法考慮.
(3)根據(jù)制取氧氣的注意事項考慮;
(4)根據(jù)氧氣的驗滿方法考慮;
(5)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和實驗注意事項考慮.

解答 解:(1)①用于少量藥品的反應(yīng)容器的是試管;②用于加熱的儀器是酒精燈;收集氣體的儀器是集氣瓶;排水法收集氣體用的是水槽.
(2)用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞住試管口,把導(dǎo)管的一端浸在水里,兩手緊貼其外壁,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好,屬于檢查裝置氣密性.
(3)用高錳酸鉀來制取氧氣時,則要將一團棉花放在試管口,防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)管;
(4)氧氣的驗滿方法:將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿;
(5)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象:劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放出熱量;瓶底未倒水或鋪細沙鐵絲燃燒的生成物濺落到集氣瓶底部,使集氣瓶炸裂.
故答案為:(1)①試管  ②酒精燈   ③集氣瓶  ④水槽;
(2)氣密性;
(3)防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管;
(4)將帶火星的木條伸入集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則已滿;
(5)劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體;瓶底未倒水或鋪細沙.

點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.請在下列空格內(nèi)填入相應(yīng)的符號或名稱:
氫元素H  氧元素O  H2O水  CO2二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.用化學(xué)用語填空:
硫酸根SO4,硫酸根離子SO42-,硫酸根的化合價$\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$;;
硝酸根NO3,硝酸根離子NO3-,硝酸根的化合價$\stackrel{-1}{N{O}_{3}}$;
碳酸根CO3,碳酸根離子CO32-,碳酸根的化合價$\stackrel{-2}{C{O}_{3}}$;
氫氧根OH,氫氧根離子OH-,氫氧根的化合價$\stackrel{-1}{OH}$;
氯離子Cl-,氯化氫中氯元素的化合價H$\stackrel{-1}{Cl}$;鈉離子Na+,氫氧化鈉中鈉的化合價$\stackrel{+1}{Na}$OH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.小林同學(xué)收集初中化學(xué)之最.如:元素間最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))不同;生物細胞中含量最多的元素是氧.我也參與進來,為收集出把力:
(1)空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣(2)地殼中含量最多的元素是氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格:
(1)向試管內(nèi)的液體加熱時,所加的液體不得超過試管容積的$\frac{1}{3}$;
(2)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的外焰;
(3)取用藥品時,如果沒有說明用量,應(yīng)取最少量,如液體取1-2mL;
(4)用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與液體凹液面的最低處保持同一水平;
(5)固體藥品通常保存在廣口瓶里,取用固體藥品一般用藥匙,塊狀藥品用鑷子夾取,液體藥品通常盛放在細口瓶里.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.將10克KClO3和MnO2的混合物放在試管里加熱,反應(yīng)了一段時間后停止加熱,冷卻后,稱得反應(yīng)后的固體物質(zhì),結(jié)果MnO2的質(zhì)量分數(shù)由反應(yīng)前的25%變?yōu)榉磻?yīng)后的30%,計算該反應(yīng)中KClO3的分解質(zhì)量分數(shù)是多少(分解率)?
【變形】由KClO3與MnO2組成混合物.MnO2的質(zhì)量分數(shù)為20%,加熱一段時間后,MnO2質(zhì)量分數(shù)為25%,求參加反應(yīng)的KClO3占原有KClO3的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.曉紅用量筒量取溶液體積時,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為28毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為19毫升.則該學(xué)生實際倒出的溶液體積( 。
A.小于9毫升B.大于9毫升C.等于9毫升D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)化合價推寫下列物質(zhì)的化學(xué)式(按步驟寫)
(1)已知鋁為+3價,氧為-2價,寫出這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式.解:AlO→
(2)已知鎂為+2價,氧為-2價,寫出這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式.
(3)已知鐵為+3價,氯為-1價,寫出這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式.
(4)已知鈉為+1價,氧為-2價,寫出這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式.
(5)已知硅為+4價,氧為-2價,寫出這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.在下列化學(xué)式上標(biāo)出碳元素的化合價,按標(biāo)號寫出物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式,并注明(3)的基本反映類型
(1)C+O2$\frac{\underline{\;完全燃燒\;}}{\;}$CO2
(2)2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
(3)2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO,基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)
(4)寫出(1)、(2)兩個轉(zhuǎn)化過程的實驗現(xiàn)象:(1)的實驗現(xiàn)象:碳劇烈燃燒,發(fā)出光,放出熱量.(2)的實驗現(xiàn)象:黑色粉末逐漸變成紅色.

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