如圖，用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量，發(fā)生的實驗現(xiàn)象是：
（1）點燃紅磷，
 
；
（2）冷卻至室溫打開彈簧夾
 
．此反應(yīng)的文字表達式為
 
．
考點：空氣組成的測定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：紅磷在點燃條件下能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，燃燒過程中產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱；
氧氣約占空氣總體積的五分之一．
解答：解：（1）點燃紅磷時，紅磷在空氣中劇烈的燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱，生成白色固體．
故填：劇烈的燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱，生成白色固體．
（2）冷卻至室溫打開彈簧夾時，水進入集氣瓶，進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一；
此反應(yīng)的文字表達式為：磷+氧氣
點燃
五氧化二磷．
故填：水進入集氣瓶，進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一；磷+氧氣
點燃
五氧化二磷．
點評：實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

把分子的幾種基本性質(zhì)（A-D）的序號填在相應(yīng)內(nèi)容的橫線上．
A．分子的體積很��；B．分子在不斷地運動；C．分子之間有間隔；D．同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同．
（1）打開酒瓶就可以聞到酒味
 
．
（2）可將大量的氧氣壓入鋼瓶中
 
．
（3）一滴水中大約含有1.67×l021個水分子
 
．
（4）有的物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)，有的不能
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

完成下列表格
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對原子質(zhì)量
鈉1123
鐵3026

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置：

根據(jù)題意，
（1）寫出A裝置中除導管之外的玻璃儀器的名稱
 
、
 
．
（2）將裝置的序號填入下列空格中．
（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置為
 
，收集較純凈的氧氣最好用
 
裝置．則當實驗中觀察到
 
現(xiàn)象時可以開始收集氣體．反應(yīng)的文字或符號表達式：
 
．
（4）加熱高錳酸鉀制氧氣放團棉花的原因是
 
．實驗結(jié)束后要先將導管移出水面后熄滅酒精燈，原因是
 
．
（5）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其發(fā)生裝置為
 
．收集滿氧氣后應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并
 
（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（6）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水．制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

家庭用熱水瓶使用較長時間后，會在瓶膽內(nèi)壁結(jié)成水垢，可用以除去這種水垢的試劑是（　�。�
A、石灰水B、熱水
C、稀鹽酸D、稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)不能和Hg（NO3）2溶液發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A、AgB、ZnC、FeD、Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：

檢驗一瓶長期露置在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，下列能實現(xiàn)檢驗方案的試劑是
 

A、酚酞試劑    B、氯化鈉溶液   C、澄清石灰水    D、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

當CO和CO2的質(zhì)量比是2：1時，他們所含碳元素的質(zhì)量比是（　�。�
A、11：7B、22：7
C、7：11D、2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

有下列常用的儀器：①量筒 ②藥匙 ③玻璃棒 ④天平 ⑤試管 ⑥試管夾 ⑦滴管 ⑧蒸發(fā)皿 ⑨燒杯，用編號填空：
（1）用來取用少量液體藥品的儀器是
 
，
（2）用來稱量固體藥品的是
 
，
（3）用于攪拌液體藥品的是
 
，
（4）用來取用一定量液體藥品的儀器是
 
，
（5）可用來取用少量固體藥品的是
 
，
（6）蒸發(fā)液體時要用到
 
，
（7）用于夾持試管的是
 
，
（8）要完成過濾實驗，除上述已知儀器外，還需要的玻璃儀器是
 
，
（9）實驗時可以直接用酒精燈火焰加熱的是
 
，
（10）用作配制溶液或較大量試劑的反應(yīng)容器是
 
．

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同步練習冊答案