【題目】使用排水集氣法收集氧氣的原因是
A.氧氣的密度比空氣大
B.氧氣跟水起反應(yīng)
C.氧氣不易溶于水
D.氧氣易溶于水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式的讀法和寫法都正確的是
A.五氧化二氮5ON2 B.四氧化三鐵O4Fe3
C.二氧化一碳CO2 D.三氧化硫SO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的微粒是
A.氧分子和硫分子 B.氧原子和硫原子
C.二氧化硫原子 D.二氧化硫分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病
A.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176
B.維生素C是由碳元素、氫元素和氧元素組成的
C.維生素C中,C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12
D.維生素C中,C、H、O三種元素的個(gè)數(shù)比為3:4:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化屬于分解反應(yīng)的是
A.分離液態(tài)空氣制氧氣
B.酒精燃燒生成水和二氧化碳
C.加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物
D.糖溶解于水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來(lái)探究煉鐵的原理,裝置如下圖所示。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)為避免一氧化碳污染空氣,并回收利用一氧化碳,方框中連接的是C和D,導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→( )→( )→( )。
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng) (填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”),目的是 。
(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為 ,反應(yīng)方程式為 。
(4)除CO外,還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3 (請(qǐng)寫一物質(zhì)的化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.濕衣服晾干,是水分子擴(kuò)散到空氣中去了
B.碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,氧氣分子沒(méi)有改變
C.空氣里的氧氣和實(shí)驗(yàn)室制取的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同
D.酒精和水各100毫升混合后少于200毫升
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是
A.向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B.加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣
C.用一定量的雙氧水制取氧氣
D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅
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