【題目】下列屬于純凈物的是( )
A.生理鹽水
B.黃銅
C.液氧
D.石油

【答案】C
【解析】A．生理鹽水是氯化鈉的水溶液，是混合物，A不符合題意；
B．黃銅是合金，是混合物，B不符合題意；
C．液氧是液態(tài)氧氣，全部是氧分子構(gòu)成的，是純凈物，C符合題意；
D．石油是多種有機(jī)物混合而成，是混合物，D不符合題意；
所以答案是：C。


【考點(diǎn)精析】掌握純凈物和混合物的判別是解答本題的根本，需要知道純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物也可以由單質(zhì)組成，如氫氣和氧氣在一起，就是由單質(zhì)組成的混合物．總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某一物質(zhì)在空氣中燃燒后，生成H2O和CO2 ， 因此該物質(zhì)一定含有（ ）
A.氧氣 氫氣 碳
B.氫氣 碳
C.氧元素 氫元素 碳元素
D.氫元素 碳元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)．遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”(王安石《梅花》)．詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是（ ）
A.分子很小
B.分子是可分的
C.分子之間有間隔
D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)要求用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空
2個(gè)氯分子；氦氣；銨根離子 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答
（1）如圖是電解水的裝置，通電一段時(shí)間后，B試管中收集到的氣體是 ， A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于；此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由組成；
（2）若要鑒別硬水和軟水，可加入攪拌；
（3）生活中可通過(guò)降低水的硬度；
（4）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義烏．造成水體污染的原因主要有（請(qǐng)寫出一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（ ）
A.熱脹冷縮—分子大小隨溫度的變化而改變
B.花香四溢—分子不停的運(yùn)動(dòng)
C.食物腐敗—分子發(fā)生改變
D.氧氣有助燃性，而二氧化碳不支持燃燒，說(shuō)明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是( )
A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/span>
B.氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小
C.不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同
D.非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( )
A.生理鹽水
B.礦泉水
C.液態(tài)氧
D.新鮮空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為解決過(guò)度使用化石燃料造成的能源危機(jī)及環(huán)境問(wèn)題，科學(xué)家提出如圖機(jī)想：
（1）水在催化劑和光照條件下分解可制得氫氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（2）科學(xué)家設(shè)想以燃燒產(chǎn)物中的CO2合成燃料CH3OH，這一反應(yīng)可以緩解的環(huán)境問(wèn)題是
（3）氨氣可在不同條件下與氧氣反應(yīng)生成不同的產(chǎn)物，且放出大量的熱．若從環(huán)保角度考慮，氨氣與氧氣反應(yīng) 生成理想的產(chǎn)物是和 ．

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