Question

Ⅰ、掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究．（儀器可選字母編號填空）

（1）拿細口瓶傾倒液體時，瓶塞要______桌面上，標簽______手心；
（2）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是______；用完后要及時______；
（3）用______來量取一定量液體時，視線與液體的凹液面的______保持水平；
Ⅱ、小剛收集到一瓶渾濁的霞浦護城河水，他想模擬自來水廠的凈水過程，并最終制成蒸餾水．其過程如下圖所示．請回答以下問題．

（1）操作①的名稱是______，該操作中必須用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和______，
若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是______（填編號）．
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損
b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（2）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量______，振蕩，觀察到泡沫少且有較多的浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水．
（3）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用下列哪個裝置______（填編號），該過程主要是______變化（填“物理”或“化學”）．

Answer 1

解：Ⅰ（1）用細口瓶傾倒液體的方法：瓶塞要倒放桌面上，標簽貼向手心，故填：倒放、貼向；
（2）膠頭滴管可以吸取和滴加少量液體試劑，用完后不要平放在桌面上，以免沾污了膠頭滴管，要及時清洗，故填：B、清洗；
（3）量筒用來量取一定量的液體，量取時視線與液體的凹液面的最低處保持水平，故填：H、最低處；
Ⅱ、解：（1）在自來水廠為了將小顆粒泥塵沉降下來，常用絮凝劑，經(jīng)常使用的絮凝劑是明礬，為了除去不溶于水的固體雜質(zhì)，必須用過濾的方法，過濾時的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒，過濾后仍渾濁，可判斷有混合物未經(jīng)過濾而直接流入濾液中，可能是漏斗內(nèi)的濾紙有破損或者漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣都會造成混合物不經(jīng)過濾而直接流下；故填：過濾、玻璃棒、ac；
（2）由于硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物，當?shù)渭臃试硭畷r會出現(xiàn)很多的浮渣，所以液體D屬于硬水，經(jīng)過蒸餾后可將硬水變成軟水，由于軟水中含有的鈣、鎂化合物較少或沒有，就會出現(xiàn)浮渣少，泡沫多的現(xiàn)象，故填：肥皂水；
（3）在過濾后的水中仍然含有可溶性的有色、有異味的物質(zhì)，通常用吸附劑來吸附，吸附能力較強的是活性炭，該變化過程沒有生成其他物質(zhì)，所以屬于物理變化，故填：B、物理．
分析：Ⅰ、（1）根據(jù)化學實驗的基本操作的要求分析下列操作；
（2）根據(jù)儀器的用途來回答；
（3）根據(jù)量筒的使用方法和用途來回答；
Ⅱ、（1）過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去，根據(jù)過濾操作所用儀器回答；根據(jù)操作的結(jié)果，推斷所進行的操作；根據(jù)操作要點，判斷導(dǎo)致操作失誤的原因；
（2）用肥皂水可以檢驗水的軟硬；
（3）活性炭有吸附性，用活性炭可以把水中的色素和異味除去．
點評：本題主要考查了常用儀器的用途及化學實驗的基本操作，在進行實驗時，應(yīng)嚴格要求，規(guī)范操作，養(yǎng)成良好的實驗習慣，此外要求學生會運用化學的知識對生活現(xiàn)象進行解釋，本題既考查運用化學知識解釋日常生活中問題的能力，又體現(xiàn)出化學就在我們身邊．